学中做，做中学，倚《课程纲要》且行且思

2019年1月21日上午8时30分，华东师范大学教研员研修中心第138期——成都市双流区学校课程领导力提升高级研修班第六天集中研修学习正式开始。这是我们此次培训的最后一天学习时光。前五天的学习让全体学员经历了基于核心素养的课程改革、基于课程标准的教学、教学评一致性的学校课程规划与实施、教育改革与家校合作、基于核心素养的表现性评价、中国名师的专业传统与课程设计开发、基于证据的课堂研究、教学日常与教师如何做教学研究、后“茶馆式”教学模式的理论与实践等丰富的课程内容，让大家在收获满满的同时更加期待今天的学习。

上午，华东师范大学课程与教学研究所吴刚平教授带来主题为《课程资源的开发和教学方式的变革》的讲座。吴教授从课堂教学的问题入手，带领学员清晰精选课程资源、转变学习方式、优化知识结构重要改革方向。随后，详细介绍了课程资源开发的原则、内容、方法，强调注重学科方法、学习方法的“做中学”及注重学科意义和学习意义的“悟中学”。

下午是这次学习的重点：学期课程纲要撰写的评析及分享。华师大课程与教学系副主任周文叶教授，从“什么是课程纲要？”“为什么要做课程纲要？”“一份好的学期课程纲要是怎么样的？”三个问题引发了全体学员的头脑风暴。同学们通过回答问题、思考评析，对比教学进度表与课程纲要，对比教材与课程纲要，更加清晰了课程纲要中“课程目标、课程内容、课程实施、课程评价”的一致性是学期课程纲要的重要特征。

今天学习培训体现了“学中做，做中学，知行合一”的教学理念，学员们在亲身经历了撰写《课程纲要》的过程中，在专家高屋建瓴的指导中，又一次获得了丰富的体验和深刻的道理。带着收获，大家继续前行！