观摩“第十三届全国中学物理青年教师教学大赛”有感

2018.11.16--19日，双流区研培中心的滕刚、韩军老师以及双流区棠湖中学、成都棠湖外国语学校、棠湖中学实验学校的部分物理教师一行20多人，参加了在深圳宝安区中澳实验学校举行的“第十三届全国中学物理青年教师教学大赛活动”，这次大赛是中国物理学会物理教学专委会主办，各省物理学会和各省中学物理教研室联合承办的一项全国性物理教学交流与展示活动，旨在推进各省中学物理教学质量的提升，促进青年物理教师的专业发展。在这次活动中，韩军、滕刚老师的论文在论文评选中都获了奖。双流区棠湖中学刘明胜老师一行四人也参加了教具展示，获得教具展示两个一等奖（多功能音箱，焦耳定律定量演示仪）。在这次学习中，我们受益良多。

11.17日教学大赛拉开帷幕，共分初中A组、B组，高中C组、D组四个赛场进行，韩军老师和棠中实验校的四位老师坚持在初中B组赛场观摩，滕刚老师坚持在高中D组赛场观摩。上午第一节课来自陕西的杨莹老师，她的课题是《光的反射》，课上杨老师通过日常生活中学生最熟悉的树木的倒影引入课题，简单实用，符合学生的认知，也符合初中物理课程标准的理念。

陕西杨莹老师精彩授课                     河北王聪老师精彩授课

上午第三节课由河北省的王聪老师给我们献上了一节非常出色的《电能  电功》，该节内容人教版和教科版的安排刚好是相反的，这节课的内容面临没有公式却要让学生对电功的概念及能的概念及转化要形成初步的认识，王老师做了很多自制教具，通过展示和做实验，使学生对电功的概念和电能的转化有了深刻的认识。

王聪老师的自制教具

探究影响电功大小的因素                    内能转化为电能

17日下午第三节课来自上海建平中学的陈懿怡老师，这节课在陈老师的带领下，重点突出，难度适中，每个环节的连接显得逻辑严密，思维清楚，科学与人文教育的结合不露痕迹，一切都显得那么自然，显示出了名校教师的风采和素质。

来自重庆的李华兵老师参赛的课题是“力的合成”，课的引入源于长江船工拉船的真实情境，引导学生探究力的合成规律，学生活动充分，在学生得出结论后，再利用力的传感器和电脑进一步验证，使结论更加可信。

在这次的大赛中，各省选手充分展示了自己所代表的省份的较高水平，所有选手都重视物理实验，围绕教学目标，精心设计实验教学，想办法促进学生对知识的深层理解，在课堂上充分注重学生动手与动脑的有机结合。与会老师都表示学到了很多，希望多参加这样的活动。