明确教学目标，做好科学教学

11月13日，双流区2018年小学科学新教师实训在协和实验小学顺利举办。本次研讨主要围绕上课、听课、反思、评课、议课等环节展开，由区研培中心周玉老师组织安排并落实相关工作部署，协和实小积极配合、全力支持本次活动。2018年新加入教师队伍的小学科学老师们呈现了5堂精彩纷呈、具有极高指导意义的课例。

首先，是各位新教师们展示自己精心准备的科学课。第一堂课，由协和实小的王亚辉老师讲授五年级上册《运动与摩擦力》。课上，王老师以培养孩子自主探究和认真实验为主设计了三个主要实验，孩子发挥主动性并积极动手实践参与课堂互动。

接下来由棠湖小学的叶荟祺老师讲授四年级《声音的传播》。叶老师的这堂课准备充分，实验器材恰当巧妙 ，利用土电话、音叉等有趣的器材让学生体验声音在固体、液体等介质传播，学生非常投入。

然后由胜利小学的何思禹老师讲授三年级《我们周围的空气》。何老师让孩子利用塑料袋收集空气，使孩子理解空气是无固定形状的，并利用气泡图和维恩图的形式共同探寻、总结空气的特点，何老师以大闯关的形式组织课堂，趣味性强，非常适合三年级的孩子。

课后，三位新老师就自己的教学进行了陈述，反思，分享了教学体验。

短暂休息后，下午由双中实验校附小的李桃老师讲授二年级《神奇的纸》，李老师这堂课课堂氛围非常好，以贴星星为奖励措施，充分的调动了学生的积极性和主动性，评价方式方法很有针对性。李老师很注重课堂的细节，例如桥墩的设计就很巧妙，既达到了实验效果又节约了时间，此外班级记录表的使用也很值得提倡。

川大西航港实小的吴潇雨老师讲授五年级《测量力的大小》。吴老师通过让学生拉动拉力器来比一比谁的力气大导入新课，迅速抓住学生的注意力，激发了学生兴趣。通过弹簧测力计的使用让学生理解了力也是可以测量的。教学过程流畅，思路清晰。

协和实小孩子们良好的科学学科素养、学习习惯得到参会教师一致好评。

最后，在周老师的组织带领下，新教师们展开了课例研讨，首先是下午授课教师对于本节课整体教学设计思路的陈述、对于本课教学设计的解读与反思；之后，由双流区小学科学中心组老师将每堂课以导学案的形式呈现出来，并以说课的方式对每堂课进行教学，对授课教师进行点评，指出优点以及提出相关教学建议；然后学科研培员周老师再进行点评，肯定了老师们提出的优点和改进之处，也给新老师提出了很多在教学方面的建议，为新教师在以后的教学道路上指明了方向，让老师们少走弯路

通过这次的课例研讨活动让新教师们受益匪浅，对于新教师来说，这是一次难得的机会，能够和周老师及双流区科学中心组成员一起探讨科学课中的问题，同时也听取了中肯的意见和合理的建议。在今后的工作中，相信新老师们将不断努力，汲取教学经验，不断提升自己的科学素养。