心灵引导重方法，教学实训磨技能

10月18日下午，双流区2018年新教师培训第五次集中专题培训暨课例研讨实训启动仪式在成都电子信息学校博艺楼二楼多功能厅顺利举行。

下午1点半，双流区学科带头人、区优秀青年教师、区研培中心研培员陈丽为大家带来了题为《从心出发——了解学生的心理特点》的生动讲座。陈丽老师从心理学的角度与新教师们对教师职业角色进行了交流。她一方面提出“教师是学生的重要他人”，并倡导新教师运用积极心理学的视角来看待学生，关注学生的成长。另一方面，陈老师也从了解学生心理发展的角度介绍了当下各学段学生的心理特点，并结合案例阐述了遇到具体问题所采取的相应沟通方法，教导新教师不论课堂内外，要用人文情怀关照学生的发展，注意学生心理变化，做学生的心灵引导者，希望新教师们将来不只做师者，还要做学者和思者。

下午3点半，双流区2018年新教师培训课例研讨实训启动仪式隆重举行。双流区研培中心教师发展室主任赵剑云和区研培中心各学科研培员出席了会议。全区2018年新教师培训班全体学员共420多人参加了本次活动。

区研培中心教师发展室主任赵剑云首先为新教师们热情介绍了我区各学科研培员。接着赵主任为大家详细解读了《双流区2018年新教师培训班课例研讨实训方案》。他从课例研讨实训活动领导小组、课例研讨实训指导小组、活动过程、分组安排、课例研讨实训时间、课例研讨实训活动要求等六个方面详细为学员们介绍了方案的内容。他指出课例研讨实训分为自主式备课、集智式说课、展示式上课、沙龙式评课、回顾性反思五个阶段，要通过实训活动让新教师掌握备课、上课、评课、反思的基本规范和有效方法，缩短岗位适应周期，提高课堂教学效益。

启动仪式结束后，全体新教师分散到各个学科小组，各学科研培员对本小组实训活动作了具体安排。课例研讨实训活动将让学员经历从理论到实践的飞跃，为新教师不断提升课堂教学技能，提高教育教学质量奠定坚实的基础。