探究高考动向 把握命题规律

2018年3月16日，双流区高中政治教研会在棠湖外语实验学校举行。本次教研会以高考命题为主题，探究高考命题的一般规律，掌握高考改卷的具体流程。双流区、青白江区、邛崃等地的高中政治教师参加了本次会议。棠外政治教研组长裴帮锐、高三政治教师贺均芝分别进行了关于高考命题与高考改卷的专题讲座。

裴帮锐老师根据教育局对高考命题的最新定调，通过对具体试题的分析，从优秀试卷的标准、教师参与命题的意义、试卷命制技巧、试卷命制流程等方面揭示高考命题的一般规律。裴老师认为，命好一份试卷需要“功底”、“功力”、与“功夫”。需要以社会时政热点为背景，找准试题命制的切入点，体现时代精神，展现学科素养。同时，在设问中需要考虑试题的角度、难度、梯度、广度、密度和分度。在此基础上，还需弄清教材知识的逻辑关系，实现试题一致性、科学性、有效性、规范性的统一。

贺均芝老师根据自身高考改卷的经历，从阅卷流程、评分细则、问题反馈、备考启示四个方面出发，通过对学生具体试卷的分析，找出学生试卷与标准答案之间的差距，寻找高考答题的技巧。贺老师认为，学生主要存在背景材料不分层、关键词无法提炼、关键信息找不全、知识无法变通的问题。要解决这些问题，必须提高学生逻辑思维的能力，弄清教材知识之间的具体联系，加强时政热点的收集，最终实现答案要点的规范性、条理性、逻辑性。

通过本次活动，展现了双流区高中政治教师的专业素养，同时，转变了教师“重讲课轻命题”的观念，提高教师命题的业务能力，提高教师原创试题命制的积极性。同时，通过高考阅卷的分析，让老师们不断进行反思，有利于教学效率的提高，实现“以练促学、以考定教”的目标。