精研试题明方向 后期复习添措施

为了加强双流区高考备考工作的发展，明确高考命题指向，提高教师的历史命题素养，2018年3月16日双流教育局和研培中心在双流中学组织召开了双流区高考命题及教学建议的讲座。会议邀请了成都市的命题专家川师附中的梁晓东老师为我区进行培训，双流区全体高三历史教师和部分高一、二老师参加了此次会议，同时，研讨会还吸引了来自青白江、广汉等地学校的老师前来参会。

会议首先由双流区高中历史教研员匡世国老师进行主持，针对高考形势和双流教育状况进行简要介绍与说明，并为会议进行针对高考命题和原创命题大赛进行动员，鼓励大家积极参加。

接下来，梁晓东老师开始正式进行历史高考命题与建议的讲座。梁老师结合其自身丰富的教学经验与长期的研究，在高考的命题方向、命题方法、命题内容选择等方面都取得了丰硕的成果，并对在座的各位教师进行了充分的讲解和分析。

首先梁老师提出在历史高考命题当中，历史试题该有怎样的评价标准，并举例说明一道题在历史的教育学角度、计量学等方面会有怎样不同的考察角度会有怎样不同的侧重点和评价。其次，梁老师根据其自身的总结，归纳了历史命题时的一些策略和方法，分析了在命题时容易出现的一些错误和规避错误的方法，并向老师们介绍了一些权威的著作和网站供老师们参考来进行命题。最后梁老师还对老师们提出几点针对高考所需要的能力和知识点的建议，让大家深有所获。

在讲座结束后，梁老师与在座的老师们进行了对高考命题和高考教学的互动，大家都纷纷提出自己的面临的困惑，与梁老师一同探求历史教学的真谛，在交流时间结束后大家似乎也还有些意犹未尽，在会后还在与梁老师进行沟通。

在会议的最后，匡老师进行了会议的总结，并鼓励和期待能有更多的老师参与到原创题的探究和分析，提高自身的命题能力。

在进行新高考改革的教育潮流下，双流区历史教育教学一直立足于根本并不断的进行创新，开展大量的教学研讨会和培训，通过这次会议，让大家对历史高考题型和内容都有了更深入的理解，既提高了对题目的审查能力，也提高了自身的命题素养。