活动促进体验，生成彰显智慧

2018年 1月5日成都市《道德与法治》课堂观摩活动在成都市教科院附属学校举行。双流东升小学教师林红霞老师为全市的老师展示了一节统编教材题为《课前准备好》的研讨课。

林老师结合一年级学生的年龄特点，巧妙地运用绘本人物“大卫”的引入，拉近了老师与学生之间的距离。在整堂课的教学中，林老师设计了卡片排序活动、“我有一双亮眼睛”——看课表、闯关游戏——我抽你做、课前准备小妙招等丰富多彩的体验活动，让孩子们在愉快的游戏中培养了有序的品格，在体验的活动中达成了学习的目标。

在这堂课中，林老师教学生成的处理给与会老师留下了深刻的印象。在课间安排卡片排序的环节中，有学生将休息、玩耍这一项排在了其他项的前面，林老师并没有直接说这样是不行的，而是通过学生的讨论及她与学生的对话引导巧妙解决了这个问题。

林红霞老师以科学合理的教学设计，灵活多样的教学方法，娴熟自若的教学组织给全体参会教师留下了深刻印象。

四节展示课结束后，成都市教科院教育改革研究所副所长杨霖老师对本次活动进行了点评。她指出上课的四位老师在各自的课堂中对孩子的引导做得很不错，老师们对于课堂的节奏把握得很好，与学生对话时，能抓住学生说话的点来进行引导，并引导的过程中把要导向的价值观渗透给了学生。同时杨霖老师也提到：《道德与法治》的课堂可以打破时间、空间和内容的限制，和班级活和班队会活动的内容整合起来。小学低段的教学可以根据学生的生活学习情况进行灵活的处理，让《道德与法治》这门课成为名副其实的帮助学生生活的一门课。