磨刀不误砍柴工——记双流区九年级思品研培活动

成都市政史会考的时间和具体要求已经公布，离会考仅有一个多月的时间。如何进行专题复习，如何帮助学生掌握知识，提升解题能力，提升初中思品复习课质量的有效策略，这些是现阶段所有九年级政治老师工作的中心。

为此，双流区初三思品学科“同课异构”及“中考复习经验交流”研培活动在双流中学实验学校举行。本次教研活动的主题是双中实验吴月华老师与黄龙溪学校温超老师以《社会主义初级阶段生态文明建设》专题进行“同课异构”活动。

吴月华老师不局限与教材和中考制高点，着眼于人口、资源、环境、可持续发展与经济发展的关系进行教学设计。以一首火爆全国的《成都》带领学生回忆2016年独特的成都记忆，引出去年独特记忆犹新的重雾霾，进而展示全国的“雾霾热”现象。提出问题：“雾霾热”产生的原因？只有解决雾霾问题？引导学生进行充分讨论和思考，由学生展示关于蓝天保卫战的新闻，再由学生以“人口”“资源”“环境”为关键词建构知识网络。各小组学生展示思维导图，最后由教师补充完善，夯实学生知识点基础。再让学生通过练题巩固知识，师生共同归纳解题技巧，为学生升华知识、全面备战中考做准备。

温超老师虽然是借班上课，但她提前与双中实验校老师联系，了解学情。利用上课前的几分钟拉近与学生关系，营造了比较好的课堂氛围。温老师通过《雾霾现象》视频进行导入，贴近时政，迅速进入教学主题。在学生展示知识梳理之后及时补充完善，帮助学生完善思维导图。之后还进行了知识拓展，将与本课相关的知识点也进行了补充讲解。温老师也在认真分析近几年中考题之后，展示中考风向标，分析常考考点和复习重点，为学生复习指明方向。接着带领学生现场练题，教会学生运用知识，提升解题能力。最后，温老师也对本课进行了提升，学生为促进生态文明，建设美丽中国写宣传语，将课堂教学与现实生活相结合。

在两位老师进行展示课之后，参会老师在教研员杜梅老师的带领下进行了评课。大家一致认为：吴老师和温老师的课非常符合现阶段教学的需要，思维导图应用的很好，选取的时事新闻都比较新颖，发挥了学生的主动性，教学效果突出。最后，参会老师对目前复习的进展和方法进行了大讨论，大家各抒己见，集思广益，解决了很多老师的疑惑和问题。笔者作为第一次教初三的年轻教师，我认为今天的教研会我感受到了中考的压力，我也学到了很多，对复习方法和模式有了更多的了解，收获满满。