名师领航，共同成长

3月22日下午，2017年春期双流区名教师工作室研讨会在研培中心顺利召开。双流区教育局党组成员、副局长王金萍和双流区研培中心主任邱刚田出席会议。双流区名教师（名校长）工作室导师和双流区名教师工作室管理办公室相关人员参加了会议。

首先，双流区研培中心主任邱刚田以《名师领航，共同成长》为题对2016年双流区名教师工作室研修工作进行了总结。他指出，2016年区名教师工作室开展了扎实有效的研修活动，呈现以下几个特点：一是研修活动丰富，形式多元；二是研修任务主题明确；三是研修手段融入信息技术；四是研修活动规范有序。同时，他从学术成果、人才成果和辐射引领三方面详细介绍了工作室取得了丰硕的研修成果。为进一步加强区名教师工作室建设工作，邱刚田主任提出了2017年区名教师工作室工作思路：一是加强工作室精细管理；二是示范引领学校课程建设；三是大力强化核心素养落实；四是继续加大工作室档案建设；五是规范使用工作室经费；六是通过项目管理促进工作室内涵发展。

会议过程中，参会领导认真听取了各位导师的工作建议。

最后，双流区教育局党组成员、副局长王金萍发表了重要讲话。她谈到，自开学以来，参加了名校长毛凤鸣工作室第一期学员结业考核暨成果展示活动和2017年双流区名教师工作室学术年会两次活动，通过参加活动，真切地感受到了双流区名教师工作室在干部教师培养和学术研究方面充分发挥了名师效应，高效带动了本区教师专业成长，取得了很好的效果。并代表双流区教育局党组对长期以来为双流名教师工作室发展付出心血和汗水的各位导师们表示最衷心的感谢！接着，她指出，双流名师倍增计划，需要名师发挥充分的示范引领作用，来带动优秀教育人才成长，助推全区干部、教师队伍专业提升。教育局也将进一步完善工作室运行和激励机制，积极引导工作室内涵发展、品质提升。同时，她强调，名教师工作室工作不只是一项工作，更是一项伟大的事业。希望各位导师继续按照出高徒、出实效、出成果的标准，从教育理念、专业素质、教学技能、研究和创新能力等方面，将现代学校管理经验和教育教学经验无私的传授给年轻教师们，带出一批高徒，为推动双流教育领先发展服务民生作出积极贡献。