移动互联时代的教师教学技能准备

2016年5月24日，双流教育“瞿上讲堂”第十九次讲座在西航港小学多功能厅顺利举行。上海师范大学数理信息学院教育技术系主任、教育技术硕士点学科领头人黎加厚教授为大家作了题为《准备移动互联时代的教师教学技能》的专题报告。双流区各中小学、幼儿园校（园）长和分管信息技术负责人，区名教师工作室、名班主任工作室、名校长工作室、学科研培员工作室导师和学员，区研培中心和教育技术装备管理中心教师和青白江区教育系统代表共计400余人聆听了讲座。区教育研究与教师培训中心主任邱刚田主持了会议。

黎教授首先抛出一个有趣的问题：做笔记必须带笔记本？笔？那你就OUT啦！移动互联网时代学习培训只需带三大法宝：智能手机、充电宝、手机支架。在接下来的讲座中，黎教授就教师如何在移动互联时代进行教学技能准备这个问题进行了深入讲解和操作指导。

他用一段微视频《你知道吗？》让大家明白了如今全球互联网大变革、大发展、大融合日益加深，世界范围内教育信息化飞速发展，以信息化推动教育变革的机遇不容错失。加快推进教育信息化的重要性紧迫性前所未有地凸显出来。他指出要以教育信息化全面推动教育现代化，当前中国教育信息化的10个热门话题是互联网+、云计算、三通工程、教育大数据、MOOC、翻转课堂、STEAM教育、创客教育、一师一优课、数字资源券。当代计算机和通讯技术发展有四大趋势：大——超级计算机、云计算；小——微型化、移动手机；1——普及、1对1应用；0——零门槛、人人可以参与。他告诉大家移动互联时代的教学方式有四大变化：一是个性化学习，二是互动化交流，三是社群化分享，四是数字化支持。

教育信息化的第一入口是BYOD，让每一个学生都能够使用自带设备进入互联网+ 教育的个性化学习。互联网+教育的入口难题是教师没有准备好，学校没有准备好，与教育相关的社会机构和家长不有准备好。他强调教师首先要做好准备去迎接信息时代的课堂教学变革，要学习新理念，实践新技术，创新新教法。黎教授还用当前网红教师的实例指出：互联网+教育无限放大了教师的影响力，为每一位教师成为未来教育的网红名师搭建了平台。他激励大家要像网红名师那样热爱教育事业，拥有教学特色、坚持教育研究、进行改革创新。他还用《创新者的密码》这本书的观点指出了创新的6项基本技能：发现空白、目标驱动、快速迭代、试错引领、网络思维和伙伴关系。

最后黎加厚教授讲解了信息时代课堂教学变革教师要做的三方面的准备：一是二维码的使用让教学信息传递方式变化，二是APP在教学中的应用让课堂互动教学方式变化，三是微课设计让课程设计和教学结构变化。

在讲解教学中如何使用二维码时，黎教授着重讲解了火狐浏览器、草料二维码、问卷星、PP匠、码书这四种软件的使用方法。如何将APP运用到教学中呢？黎教授指出首先要搜索、筛选APP。他向大家介绍了搜索的方法，并推荐了大量优质的教学类APP。其次要利用手机APP组织教学。他向大家演示了手机屏幕同步显示的方法和用UMU组织互动课堂的操作方法。他最后向大家介绍了用H5这种新技术制作高质量的微课视频的方法。

黎加厚教授的讲座精彩纷呈，高潮迭出，既带来了“互联网+教育”的先进理念，又带来了先进、实用的现代教育技术。在场的听众经历了一场头脑的风暴，更享受了一场思想的盛宴。相信参会者定会把今天的所学所思积极地运用到教育教学实践中去，不断提高新技术的运用能力，打造高效互动的课堂，享受现代化的幸福教育人生。