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寒冬暖阳争春晖 同课同台竞风流

成都市高2012级教师新课程全员培训生物学科(南片区)决赛在我县成功举行

文/张亚萍  图/  时间:2014-11-28  浏览数:5210

为进一步提高高中新课程培训工作的针对性与实效性,聚焦课堂、促进教师教学方式、方法的改革,提高课堂效益,成都市教育局对高三教师全员培训工作调整为以赛代训的方式。2014年11月25日,成都市高2012级教师新课程全员培训生物学科(南片区)决赛在我县棠湖中学外语实验学校隆重举行。来自南片区7个区县的优秀教师同台同课,来自成都各地的优秀评委齐聚一堂,全片区的生物教师如约而至。一个课题,七种解读,各位优秀选手以不同的风格解构课堂,引领学生,真正达到了以赛代培,以赛促研的目的,无论上课还是听课的老师,都感觉获益良多。

   我县棠中外语学校张亚萍老师经过前期初赛、复赛的严格选拔,代表双流县参加了此次决赛。张老师结合棠外“3+1”教改理念,紧抓高三复习要领,通过学生的自检互评,回归教材,自主构建知识网络,既充分了解了学生的掌握情况,又轻松解决了双基落实问题;“体验高考”环节,指导学生从问题中梳理考点,明确了复习要求;“互动探究”,合作讨论,生生之间,师生之间思维碰撞,答疑解惑,使枯燥的复习课变得灵活生动又有深度和难度;“拓展迁移”,精选习题,精心设问,整个课堂,张弛有度,极大的拓展了学生的视野,提高了学生解题的能力。张老师对每一个环节的点拨归纳,及时精要,言简意赅,显示出了扎实的教学基本功和对考纲的精准把握,获得了评委和听课老师的高度赞誉。

  本次赛课既是一次课堂教学的艺术大赛,又是一次课改成果展示会,同时也是一个新课程实施的培训会、观摩会、交流会和研讨会。参赛的教师再一次借课堂展示理念,用理念交流经验,探索了各种教学策略在复习课中的有效运用,达到了培训、交流、启迪、相互学习的目的,它将促使我县教师再接再厉,不断努力,提高自己的教学水平。

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