教师课堂行为观察策略专题研讨活动在棠中举行

双流研培中心化学学科承办的成都市教师继续教育菜单培训于11月18日在棠湖中学举行，来自县内、外的52位高中化学教师参加了本次培训活动，活动主题是“教师课堂行为观察策略”研讨，培训活动通过课堂观察、观察结果的分析和专题讲座等形式有效达成了培训目标。

活动分两个阶段，一是课堂观察与观察结果的分析与评价；二是专题讲座。

首先由棠湖中学青年教师徐艳献课《钠的重要化合物》。她结合我校三段教学模式，对教材进行了合理化的处理，课本简单的、能由学生自主完成的部分，通过学生课前预习、小组讨论交流等环节予以完成。课堂上则充分体现化学学科特色，充分体现实验魅力，通过小魔术“点水生火”及“吹气生火”激情引入，激发学生兴趣；将教材实验改为学生分小组探究实验、自主设计实验及教师演示实验，并引导学生从知识和方法等不同层面对课堂所学进行了小结，完满的完成了学习目标。整个课堂气氛非常活跃，学生参与热情很高，充分展示了徐艳老师扎实的教学基本功，丰富的教学经验以及对“三段教学”理念的深刻把握。

徐艳老师互动的课堂

双流县名教师郭小渠工作室主要承担了此次课堂观察任务，课后郭小渠工作室成员从课堂观察4个维度（学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化）20个视角，部分观察点观课统计、简述汇报、评价反思。与会老师一致对徐老师的课堂进行了充分的肯定，文友贵老师针对课堂内容安排提出了进一步的建议。

双流名教师郭小渠工作室学员进行课堂观察结果分析与评价

会议第二阶段，双流县教研员叶书艳老师，做了《课堂观察之教师行为观察策略》专题讲座，叶书艳老师从四个方面：一、对课堂观察的理解，二、教师行为，三、教师行为观察角度，四、教师行为观察方法。分享了自己在教师行为、教师行为观察维度等方面的学习体会。

双流县教研员叶书艳老师做专题讲座

通过此次双流县高中化学教研会，加强了各个学校之间的合作研讨，促进了各校老师们的学习交流。老师们通过本次教研活动，彼此借鉴，取长补短，在理论水平、教学能力等方面都得到了提高。本次活动对进一步提高棠湖中学化学教学的有效性和针对性有着积极意义。