双流中学实验学校省级综合实践活动课题通过成都市年度考核并评为优秀

  12月26日，由双流中学实验学校承担的省级课题《初中综合实践活动课程开发与实施研究》顺利通过了成都市年度考核并评为优秀，同时，受到考核组专家的高度赞扬。

    26日，在成都市教育科学研究院二楼会议室，全市所有承担了省市级教育科研课题的单位正在接受市级年度考核。在该校教务处周宗友主任的带领下，由总课题组罗晓章和付兵两位老师代表学校课题组参加了本次考核。

    上午11点半，罗晓章老师向考核组专家及与会同仁作了本课题研究阶段报告。报告详细的阐述了该校积极主动开发、研究及申报《初中综合实践活动课程开发与实施研究》课题的背景；阐明了综合实践活动课程的开发、实施与研究对我校乃至全国推进课程改革，践行素质教育的重要意义；分析了本课题研究在目前所面临的挑战和机遇；明确了研究目标；介绍了研究内容；分享了该校务实的研究措施；展示了坚持探索研究十年以来，学校所取得的丰硕的成果。受到考核专家的高度赞扬和与会同仁的一致好评。考核组专家、成都市教科院顾颉主任点评道：“通过聆听精彩的阶段报告和浏览一系列图文并茂的文本材料，我们真切的感受到成都双流中学实验学校的课题研究理念先进而明确，课题研究行为真实而扎实，研究成果丰富而深刻，研究效果影响深远，是难得的优秀课题。”考核组专家、成都大学周小山教授评价说：“目前，整个四川省综合实践活动课程的开发实施与研究都相对比较落后的现实背景下，成都双流中学实验学校早在十年前就开始研究并逐步实施推广，在全国有如此广的辐射面，有如此大的影响力，可见其理念之先进。在今天的考核课题中，该校的课题报告与展示堪称中期汇报的典范！”汇报结束后，周宗友主任和课题组两位老师与考核组专家单独交流，并进一步向专家组汇报了本课题研究下一阶段的研究思路与方向，请专家帮助解决目前课题组所面临的一些问题。几位专家不吝赐教，耐心的为本课题研究提出了宝贵的意见与建议，并期望在该校的影响带动下，能推动全市乃至全省综合实践活动课程的开发与建设。