双流县地理学科课题组赴攀枝花交流取得圆满成功

2013年11月17至19日，双流县研培中心刘光文主持、邱刚田、刘冕以及攀枝花市第九中学谢子民、彭州市教研室叶品莉主研（省厅规定四川省中小学教学名师专项课题须有三名中小学教学名师参加）的四川省中小学名师课题《提升中学地理教师专业能力的实践研究》阶段成果交流展示活动在攀枝花市第九中学取得圆满成功。

本课题开题以来，全体课题组成员立足各自岗位，在实践中探索、在困惑中学习、在研讨中反思、在领悟中创新，不断进取，追求卓越。根据总课题组整体安排，在攀枝花市教科所、双流县研培中心、攀枝花九中、彭州市教研室大力支持下，双流县刘光文工作室全体成员、双流县艺体中学高三年级教师、双流中学实验学校、九江初中等学校课题组教师代表，与攀枝花九中、一中、三中及彭州课题组代表，以小专题交流、同课异构等形式，围绕目标教学、课堂活动、教学反思、课堂观察、课型研究等内容开展了交流展示活动。

一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。本次活动聚焦课堂，与会老师受益匪浅。一是展示了我县课题组围绕课堂教学的理论学习、实践探索等方面取得的成果。攀枝枝花九中胡静校长认为，刘冕关于“课堂活动”的研究与九江罗媛媛的活动课堂展示、蒋洋发的“践行目标教学”对九中正在进行的课堂教学改革带来了新的思考；攀枝枝市地理教研员叶老师认为，名师工作室成员彭世君的高三复习课、唐仕刚创新区域地理复习方式值得在全市课型研究和区域地理复习中推广。二是展示了我县课题组教师的课堂观察与教学反思的能力和水平。参会教师能运用教育学、心理学原理，以课堂观察框架为依据，选择各自的观察视角进行观课、议课，获得专家们“双流教师能跳出课堂看课堂”的赞誉。三是促进了我县课题组教师的反思与学习。老师们在活动中也感受到了自身的差距与不足，在交流中纷纷表示要不断取长补短，提高自身专业化水平。在回校后都完成了高质量的学习感悟、反思总结，并在教学实践中不断改进教学行为。老师们都已经行走在提升专业能力的路上。