承循证教研之力 研专业观察之径

2026年5月13日上午，双流区空港第一幼儿园迎来区教育科学研究院教研集体视导活动。学前教育研究室叶美蓉主任带领由全体教研员、中心组及片区代表组成的教研视导组一行10人，深入双流区空港第一幼儿园，指导幼儿园教研与户外游戏自主点心活动，助力园所教研改革，提升保教质量。双流区空港第一幼儿园园长、全体空堂教师，共计20人全程参与活动。双流区教育科学研究院副院长李顺榕参与指导工作。

活动伊始，幼儿园保教办张雪梅老师首先对视导组、远道参会的幼教同仁表示热烈欢迎。接着，保教办朱玲老师带来《从看见到支持：户外混龄自主游戏中幼幼互动行为的观察解读与策略生成》教研活动。教研以“循证教研，互动对话，共同生长”为约定，通过理论速递、视频分析、感悟分享三个环节，帮助教师提升观察、解读、支持幼儿混龄游戏的专业能力。

随后，保教办谢林老师带来了《户外混龄游戏中自主点心环节的“破”与“立”》的分享，全体人员移步到点心现场，观摩全园户外混龄自主点心活动，捕捉幼儿自主点心活动的真实细节。

观摩活动结束后，视导组韩萍老师牵头组织观摩人员开展微教研，立足学前教育高质量发展开展全方位专业引领。视导组对本次教研给予认可，认为活动主题聚焦、务实接地气，践行实研理念，构建起从看见幼儿到专业支持的教研范式，有效助推教师专业思辨。

同时视导组精准把脉现场，提出专业指导建议：厘清户外自主游戏与户外运动游戏边界，规范游戏分类，依托《指南》精准研判幼儿发展，引导教师立足儿童视角重构专业认知。叶美蓉主任进一步强调，幼儿教育要结合真实生活情境，实现学习、生活与发展三位一体；教师应树立科学儿童观、课程观、教育观，把先进理念落地融入日常保教，持续提升办园育人质量。

此次视导组的精准引领与深度赋能，为双流区空港第一幼儿园教研工作明晰了发展路径，赋能园所教研高质量前行，园所表示将认真梳理专家指导意见，立足“聚焦观察支持、深耕混龄实践、赋能真游戏”的核心目标，持续优化教研模式，创新实践方法，把本次教研收获转化为日常保教工作的动力，不断提升教师的观察解读与支持能力，助力每一位幼儿在优质的混龄游戏环境中快乐成长、全面发展。