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聚焦法治观念,培养社会责任

——双流区小学高段道德与法治教研活动顺利举行

文/王芳  图/  时间:2024-11-26  浏览数:224

为更好落实小学道德与法治高段教学中的法治教育,促进全区道德与法治教师之间的交流与学习,2024年11月19日,成都市双流区小学高段道德与法治教研活动在成都市双流区实验小学外国语学校拉开帷幕。本次教研会本次活动由成都市双流区教育科学研究院、双流区教育学会小学道德与法治专委会主办,成都市双流区实验小学外国语学校承办。双流区小学五六年级思政课教师参加了这次研讨活动。本次活动由小学道德与法治中心组成员王芳主持。ueditor

活动伊始,双流区道德与法治教研员屈勇老师在致辞中肯定了双流区小学道德与法治教育工作所取得的成绩,分析了双流区道德与法治教师队伍现状,并寄语教师要充分用好我们已有的思政课资源,发挥好思政课教育主阵地的作用。希望各学校要加强学校道德与法治专职教师队伍的建设,把道德与法治课程开足、开好,希望各位老师把道德与法治课落到实处,努力探索道德与法治课程新样态,构筑道德与法治课程新形式,积极参与各类道德与法治教研活动。ueditor

首先是现场课展示。双流区实验小学外国语学校刘卿渝老师为大家呈现了《班委会的职责》一课。课堂上,刘老师通过巧妙的教学设计,引导学生深入理解班委会在班级中的重要作用。从展示班级活动场景,让学生联想班委会成员的职责,到分享真实的班级故事,接着刘老师鼓励大家点赞身边的班委,刘老师将抽象的知识融入到趣味十足的环节中。同学们积极参与,踊跃发言,在轻松愉快的氛围中对班委会的组成、分工以及履职等有了清晰的认识,明白班委们是如何为班级和同学服务,也激发对班级管理的积极思考和参与热情。ueditor

东升小学邱新月老师携手六年级2班的同学们为大家带来《我们是场外“代表”》一课。邱老师以《小学道德与法治新课程标准》为依托,紧扣该课教学主题,利用丰富的思政课案例和贴近学生生活实际的素材,展现了作为场外代表的意义和价值。同时在教学过程中,邱老师专注于人大代表提案的选择、提出、解决,将生涩的知识化作鲜活的时政案例,注重引导学生从不同角度思考问题,培养他们的责任感和公民意识,让学生深刻体会到自己在社会生活中的角色和担当。ueditor

随后,川大西航港实小徐碧红老师围绕“庆祝全国人民代表大会成立70周年大会”的新闻,进行《“摸”得着的民主》为题的时政述评。徐老师将时政大事与教材内容紧密相连展开述评,这样的方式让原本难懂的时政知识变得通俗易懂,让孩子们触摸到更接地气的民主。这次时政述评促进了学生主动关注国家发展的意识和积极探究国家政治生活的兴趣,为培养具有社会责任感和家国情怀的新一代公民奠定了思想基础。ueditor

在“智慧共享,得思维碰撞”的环节中,本次献课的刘老师、邱老师与在座老师们分享了自己的教学设计和上课思路。双流区道德与法治教研员屈勇老师对这两节课进行了精彩的评课。屈老师充分肯定了两位授课教师在教学过程中的亮点,同时,屈老师也提出了宝贵的建议,包括在教学中进一步加强学生的实践体验,使理论知识更好地与实际生活相结合;合理利用AI工具,让人工智能为教育教学服务;优化教学环节的时间分配,保证学生思考、评价和总结的时间;给出评价的标准,让评价更有针对性。

此次小学道德与法治高段教学研讨活动,为教师们搭建一个相互学习、共同进步的平台,老师们纷纷表示,在相互学习和屈老师的指导中,我们了解到了更前沿的、更优质的教育理念,在今后的教育教学中也会将学到的知识切实运用到课堂教学中,给孩子们带来更科学、更全面、更适宜的道德与法治课程,引导学生形成良好的道德观念和主人翁意识,致力于培养出全面发展的社会主义建设者和接班人。