幼儿园体育教学活动的设计

2024年10月29日，由成都市双流区教育科学研究院主办、中国科学院光电技术研究所幼儿园承办的“双流区学前教育教研联组（健康组）2024-2025学年第一次活动”在光电所幼儿园开展，本次活动的主题是《幼儿园体育教学活动的设计研究》，来自双流区29所幼儿园的园长、老师参加了本次活动。

主持人万立莲老师向联组老师介绍了本次活动的主题及流程。联组老师们观摩了光电所幼儿园教师杨婷的中班体育活动《聪明的小公鸡》。活动结束后，联组老师们参与到游戏中亲身体验活动。

联组老师分三组以“幼儿园体育教学活动”为题，从“什么是幼儿园体育教学活动”“幼儿园体育教学活动的价值”“幼儿园体育教学活动的现状”“幼儿体育教学的主要动作技能” 等角度开展互动式教研。

光电所幼儿园教师王超作题为《探析幼儿园体育教学活动的设计思路》专题分享。他以中班体育活动《聪明的小公鸡》为例，分享了体育活动的设计来源、活动准备、活动目标，重难点及活动过程设计等基本策略。

联组老师们表示，本次活动将音乐游戏和体能游戏相结合，故事情境贯穿始终，设计新颖、内容丰富，很有情景性、趣味性。小朋友乐于参与活动，老师在活动中尊重孩子，以孩子为主的理念得到了充分体现。

接着，老师们以本次体育活动为载体，从“优化体育教学活动设计”“幼儿园体育教学活动的设计原则”“幼儿园体育教学活动的设计要素”三个方面进行深入研讨，分享交流。

双流区学前教育教研联组（健康组）副组长蒋元磊老师以《聪明的小公鸡》为例，指出体育活动与体育游戏的差异，提出教师在设计活动时重点应突出、层次应明显的宝贵意见。组长周先勇老师对本次联组活动进行总结，同时对幼儿园体育教学活动的设计提出了自己的见解。他认为，体育活动应在保证锻炼性和易操作性的同时，尊重幼儿参与的自主性及教育内容的趣味性，并从重难点把握、内容优化等方面提出建议。

成都市双流区教育科学研究院曾云莉老师对本次活动进行专家点评，她从当前幼儿健康现状出发，高屋建瓴，阐释了幼儿健康教育的重要性，以及学前教育工作者面临的重要任务和形势的紧迫。最后，她叮嘱学前教育联组健康组的老师们要积极参与教研活动，理论结合实践，以促进幼儿身心健康发展。