专家把脉教研路 共谋成果新篇章

为进一步明确保教质量提升实验区教研改革成果梳理的方向，提升教研改革成果的创新性、推广度和实用性，2024年5月30日下午，成都市教育科学研究院幼小教育研究所学前教育研究员马波博士、双流区教科院学前研究室叶美蓉主任、教研员曾云莉老师、杨晓利老师以及教研改革十所试点园园长与工作负责人齐聚双流区实验第三幼儿园，以“专家把脉教研路 共谋成果新篇章”为主题，围绕项目组梳理的成果框架进行汇报。

会议伊始，以黄水幼儿园、西航港幼儿园、怡心八幼、机关幼儿园育红分园为代表的“教研改革指导意见”项目组成员李雪老师就教研改革指导框架，围绕“教研改革指导意见的指导思想、基本原则、主要目标、教研机制与任务”等方面进行了详细汇报，同时提出了小组的困惑。

接着，以协和红瓦幼儿园、川大空港幼儿园、空港第一幼儿园、实验第三幼儿园、棠湖仁智幼儿园为代表的“教研龙门阵”项目组成员张先连园长围绕“教研改革项目的背景、教研改革的破与立的思考、教研龙门阵的成果框架与困惑”等方面进行一一汇报。

随后，成都市教育科学研究院幼小教育研究所学前教育研究员马波针对两个小组的汇报内容进行了针对性指导。其中，马博士谈到两个小组梳理的成果框架比较清晰，但成果框架内容的提炼需进一步思考与优化，成果的站位意识要提高。此外，马博士建议“漫话教研龙门阵”小组针对互动对话内容增加图表、留白框等，增强教师与教研之间的链接，让教师想教研、能教研、会教研。

最后，通过本次专家指导活动的开展，教研改革项目组的老师们都获得了很多的启发和思考，各试点园也将深耕细作，不断打磨教研成果，脚踏实地地朝着教研改革试点项目共同的目标奋进。