深耕教育科研沃土，细织学会工作华章

为了充分发挥教育科研在促进育人方式转变和课堂教学改革方面的积极作用，提升全省教育科研立项课题的研究质量。四川省教育学会于2024年4月7日至9日在北川羌族自治县永昌中学成功召开了四川省教育学会“科研课题助推课堂改革”学术研讨活动暨全省市（州）教育学会工作会议。来自全省各地的教育学会代表齐聚一堂，共商话四川基础教育高质量发展大计。参加会议的人员包括四川省教育学会领导、秘书处工作人员，各市（州）教育学会会长、秘书长或学会工作负责人，以及部分县（市、区）教育学会负责人和本会各办事处负责人。双流区教育学会会长高志文、双流区教育学会秘书长易恩、副秘书长汤锡莲及四川省教育学会单位会员艺体中学、立格实验学校、双流区特殊教育学校、空港第五幼儿园、空港第二幼儿园代表共15人参加了本次研讨活动。

4月8日上午，在北川永昌中学学术厅拉开了四川省教育学会“科研课题助推课堂改革”学术研讨活动序幕，本次研讨活动内容丰富多样，包括科研课题助推课堂改革案例分享、北川羌族自治县永昌中学“活课堂”教学观摩、四川省教育学会重点课题《农村初中“活课堂”建构的实践研究》开题报告会等环节。此外，还安排了教育科研课题专题培训，涵盖研究设计、研究方法和成果总结等方面，为与会人员提供了宝贵的科研经验和思路。

4月8日下午召开了全省市（州）教育学会2024年工作会议，来自各市（州）教育学会会长、秘书长或学会工作负责人，以及部分县（市、区）教育学会负责人和本会各办事处负责人齐聚一堂，共同探讨教育发展的新思路、新举措。会议期间，代表们积极发言，交流经验，提出建议。成都市教育学会和泸州市教育学会、双流区教育学会、泸州市江阳区教育学会代表分别就本地教育学会的工作进行了汇报和交流。

双流区教育学会秘书长易恩围绕“守正创新助力区域教育优质发展”向各市（州）介绍了双流区教育学会概况。双流区教育学会自1993年成立以来，始终以研究、咨询、学术交流为核心业务，会员规模不断扩大，目前单位会员157个、个人会员1756人。近年来成都市双流区教育学会在推进教育改革、促进学术交流方面取得显著成效。学会通过换届选举，建立了健全的领导班子，并修订完善了学会章程及各项工作规则，为规范办会提供了有力保障。在学术活动方面，学会积极承办多项学术交流活动，展示了双流教育的风采。同时，支持各专委会开展丰富多彩的学术活动，推动教育教学改革与研究。值得一提的是，学会还开展了“核心素养导向的高质量育人新生态”主题征文活动，收到大量高质量文章，经专家评审，众多征文获奖，有效激发了会员的学术热情。此外，学会还承担着多项国家级、省级教育学会课题，并取得了显著成果，为区域教育的优质发展注入了新动力。学会单位会员还荣获多项国家级、省级、市级教学成果奖，展现了双流教育的实力与水平。2024年下半年，双流区教育学会将承办四川省2024年“立德树人”优秀实践创新案例展示活动，为办好此次盛会，双流区教育学会正在积极行动。未来，双流区教育学会将继续坚持规范办会、学术强会、服务兴会的理念，积极开展群众性教育研究，为区域教育的优质均衡发展贡献更多力量。

随后四川省教育学会副会长、秘书长吉文昌作了题为《2023年工作和总结及2024年主要工作安排》的报告，对过去一年的工作进行了全面总结，并对新一年的工作进行了详细安排。四川省教育学会会长刘东指出，省教育学会与市州教育学会应相互支持、相互学习，共同为构建四川基础教育高质量体系做出贡献。他强调，教育学会要深刻认识教育教学的形势，明确学会的作用和任务，并抓好下一步工作，提升服务学会的效能。刘东会长对学会工作提出三点要求：加强组织建设，搞好学会活动，以及团结合作、共同进步，为四川教育事业的发展贡献力量。

此次会议的召开，为全省教育学会提供了一个良好的交流平台，有助于推动各地教育学会之间的合作与交流，共同为四川教育事业的发展贡献力量。