以“视”促提升， 以“导”助发展

为进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，切实加强幼儿园精细化管理，促进幼儿园高质量发展，助力教师的专业化成长，2023年12月20日上午，成都市双流区教育科学院李顺榕副院长、成都市双流区教育改革研究中心易恩主任、成都市双流区学前教育研究室教研员曾云莉老师和杨晓利老师莅临成都市双流区空港第六幼儿园开展视导工作。

本次视导通过聆听教研活动、查阅资料、探讨交流等形式对我园园本教研、教育教学、课程设置、保教质量等方面进行全面的检查与指导。

一、视——深入教研现场，观摩联组活动

视导组的专家们观摩了园本教研活动。本次教研活动聚焦“幼儿社会领域归属感的培养策略实践研讨”进行深入研讨，活动分别从经验分享、课例展示、互动研讨及专家指导四个环节开展。

教研活动结束后，专家们对本次活动进行点评与指导。专家对我园此次教研活动的设计与组织进行了高度的评价与肯定；针对本次经验分享和课例观摩提出了专业的点评与指导，提出要以科研思维推动幼儿园整体保教质量的提升，以先进的教育理念为导向，不断探索助推幼儿与教师发展的途径和方式，促进保教工作稳步向前发展，为幼儿身心全面发展提供更好的保障。

二、查——查看研修资料，了解运行常规

视导小组认真查阅幼儿园教研计划、园本教研资料、项目组教研资料、课程资料等，从专业的角度对幼儿园的园本教研、课程建设提出指导性意见，帮助我园档案管理向更加完整化、规范化发展。

三、导——反馈交流意见，指导发展方向

通过一上午全方位认真细致的视察，视导组与我们进行了集中反馈，对幼儿园的校园环境、教育教学、园本教研等方面给予肯定。并结合我园的实际情况提出了整改建议。

以“视”促提升，以“导”助发展。视导是对我园保育教育工作的全面诊断，也是帮助我园保教质量不断优化与提升的重要契机。我园将以视导问题为导向，立足园本化课程实际，继续探索、不断创新，做好各项教育教学工作，扎实推进课程建设，提升保教质量，迈向新征程！