共研课标明方向，赋能课堂提质量

2023年10月20日上午，成都市“课标解读与教学实施研讨”活动在双流艺体中学明德楼三楼会议室举行。成都市教科院教研员政治教研员吴登良和何博、成都市高中政治中心组全体成员、成都市各区（市）县教研员、全市高一、高三政治教师及双流区廖洪森名师工作室全体成员参与了本次的研讨。

本次活动共分为五个议程：双流艺体中学展示高三政治组在解读比赛中的学情分析和基于学情的高一、高二作业设计展示；双流区教研员杜梅老师介绍本区高一和高三“课标解读大赛”情况；由双流区本年度获得高三课标解读大赛第一名的棠湖外国语学校高三政治组和获得高一新课标新教材解读比赛第一名的双流中学高一政治组展示；最后由成都市教研员、市中心组成员吴登良老师做总结。

首先，双流艺体中学研培处主任，高三政治教师韦霞展示了独具特色的学情分析，介绍了艺体特色教育的升学模式、课程开设以及时间安排；总结了该校高三学生在高三基础知识运用、提升学科语言和学科思维能力等方面的情况以及备考策略。

基于艺体中学学生特有的学情，该校高一教研组长辛锐老师以《画说中国梦，图映好生活》为主题，分享了作业设计思路、作业设计要求以及作业评价标准，并展示了具有议题特色的学生主题绘画作品；高二政治教研组长罗建玲老师以《以“生本”促“生长”——指向核心素养的单元设计与实施》为主题，从立足课标学情，确定大单元作业目标；重视情感教育，精心创设作业情境；凸显实践取向，注重挑战性任务的设计；设计评价工具，提供改进学习的反馈信息四个方面展示了《文化传承与文化创新》这一部分的具体作业设计与实施。

双流区教研员杜梅老师以《科学备考 精准发力》为主题，展示了双流区高考考情学情教材解读与评价任务设计的时代背景以及现实的紧迫性。从“考什么”、“怎么考”两个方面展示了本区高考考情和教材的深度解读；从单元主题的确立、学习目标设计、评价任务设计以及学习活动设计和作业设计五个方面展示了基于“教——学——评一致性”的单元复习教学设计；总结展示了双流区课标解读比赛情况。

棠湖外国语学校高三政治组以《云游美丽乡村，绘制“共富”画卷》为主题，展示了理论学习与研究情况；分享了师生研学考察、大单元教学设计与实施、作业与资源活动设计的实践研修过程；最后展示了活动的反思总结。双流中学高一政治教研组做了《双新高地绘新图  唯以匠心践初心》的主题分享，从提纲挈领明目标、剖弦析微研教材、格物致知巧设计三个方面进行了展示。

最后，成都市教研员吴登良老师对本次活动做了总结。吴老师首先阐释了本次活动的意义，给予双流区课标解读大赛充分肯定。吴老师指出，要适应当下的教学改革，必须要推动课堂教学改革，深度解读课程标准，这就要求教师要完善自身的知识结构，能力结构，在现有条件下快速提升学习新知识的能力。通过本次活动，充分展示了双流区高中思想政治学科老师们对高考、课标、教材和学情的深度思考和研究，为全市思想政治学科老师搭建了优质的学习、交流平台，将进一步激发教师们的创新精神和实践能力，提升教师教育教学水平。