同课异构齐研究 蓉漂英才展风采

2023年3月7日，“2022年双流区新教师初中生物学课例实训”活动在成都芯谷实验学校若谷讲堂顺利举行。莅临本次实训活动的有双流区高中生物学教研员杜尚兵老师和初中生物学教研员冷涛老师，以及双流区全体初中生物学新教师。

本次活动共有五个环节，分别是自主式备课、集智式说课、展示式上课、沙龙式评课以及回顾性反思。首先各位老师经讨论交流后确定教学课题——第九章第1节《血液》，根据此节内容开展同课异构。线下活动环节有三项，第一项是由新老师做课例展示和说课，第二项是由新老师进行相互点评交流，第三项是由杜尚兵老师和冷涛老师就各位新老师的表现做点评和指导。

六位新老师就《血液》开展同课异构课堂，通过同样的课题展示了不一样的风格与特色。

新教师均呈现了良好的面貌，展现了扎实的基本功和教学素养。课例展示完成后，各位新老师对自己的教学准备、教学实施、自我评价等方面进行说课，其他新教师则从三个值得学习的优点和一个有待提高的建议入手进行评价。

说课及自我评价、相互评价结束后，冷涛老师根据六位新教师的综合表现提出了几点建议：1.板书应在课堂中逐步构建；2.强化实验操作，尽可能让学生动手完成；3.进一步思考在教学中如何渗透结构与功能观。

杜尚兵老师首先赞成前面所有老师对今天新教师跟岗实训的表现性评价意见。接着针对本次活动给出了补充建议，提出在教学实施方面，新教师可以从以下几个方面进行提升：1.板书不是一开始先写出来展示的，但一定是提前设计好，是在教学过程中自然而然生成出来的，能体现课堂实施和思维活动建构过程；2.怎么调动学生积极性，注意掌握提问技巧；3.如何站在学生的角度来思考和设计活动，课堂怎样采用激励性评价，如何培养课堂文化。最后，杜尚兵老师针对如何备课、上课、观课、议（评）课对新教师进行了专题培训：无论是备课、上课、观课、议（评）课都应该从教学目标的预设与达成、教学内容、教学活动、教学方式、教学评价这五个方面去下功夫，用好我们的基本功，修炼好技能技巧。杜老师强调：新教师不仅应关注教师的教，课堂的实施更要重视学生的学，还要善于培养有趣有用的课堂文化，充分体现学科的育人价值。新教师的成长一定要多学习多读书，多实践，多反思，做一个有正能量和传递正能量的人。

相信各位新老师都在本次活动中受益匪浅，希望今后各位新教师都能提升自己备课、上课、评课、反思的的能力，在以后的教学生涯中不断努力，不断收获。