聚焦真问题，研学共成长

建构游戏对儿童的发展具有不可替代的重要价值。为了进一步深化建构游戏研究，共享研究经验，推动联组教师专业发展，2022年11月25日，成都市协和三江幼儿园开展了双流区学前教育游戏联组活动。本次活动以线上专题讲座、案例分享、互动研讨等形式开展，游戏联组25名成员全程认真参与。

首先，协和三江幼儿园保教主任鲁欣以“雪花片主题构建游戏的设计与组织——以我园大班雪花片主题建构游戏为例”为题进行了专题分享。鲁老师从“以问题为切入口明确研究方向、在游戏过程中调整游戏设计与组织策略、思考活动组织过程中的教育契机以及雪花片主题建构游戏研究成果”等六个方面进行分享，她利用生动的案例阐释了幼儿园如何进行雪花片主题建构游戏的设计与组织。此外，她还强调，教师在设计与组织雪花片建构游戏时应当从儿童的需要出发，做到尊重儿童的自我选择。

随后，协和三江幼儿园白从媛老师借助“雪花片主题建构游戏——我的幼儿园”视频资源进行案例分享，白老师对本次活动的活动来源、活动准备、活动经过等内容进行了详细阐述。

紧接着，游戏联组成员进行线上分组研讨，针对观摩活动和案例分享，围绕“您观察的幼儿哪些能力、品质在本次建构游戏中得到了发展和提升？”“本次活动中教师主要采用了哪些建构游戏设计与组织的策略？是否有效？还可以怎样优化？”等问题进行了激烈的研讨。研讨结束后，各小组组长代表小组进行分享交流。黄龙溪幼儿园应汪君老师表示，“在活动中可以看到幼儿的语言表述能力强，能完整、清晰地表达，幼儿专注力强，积极、投入地参与建构活动，幼儿观察、想象和创造能力强，建构技能运用比较熟练。本次活动对幼儿的数量关系知能力有很大的发展，社会交往能力有很好的发展。”

活动最后，双流区游戏联组组长、协和幼儿园园长巫小芳对游戏联组活动的承办要求、组织流程、活动制度等问题进行了详细的说明。双流区实验第一幼儿园园长何滟溶对本次活动进行了总结点评，何园长对本次活动的组织安排给予了认可，同时对游戏活动的有效组织与教师的指导策略等方面提出了宝贵意见与建议，为联组幼儿园游戏项目组后期的工作打开了思路。

通过本次活动，游戏联组的老师们对雪花片主题建构游戏有了更深入的了解和认识，明晰了建构游戏活动的组织环节，掌握了雪花片主题建构游戏的设计与组织策略。相信在今后的游戏研究和游戏活动开展过程中，老师们能积极地运用今天所学到的策略和方法，真正从儿童实际需要出发，发现“真问题”，运用“好方法”，开展“真游戏”，真正实现联组成员研学共成长！