教研联动，共思共享

为进一步促进联组幼儿园之间的相互学习和交流，创设相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，实现联组园所教育资源共享的目标。2022年11月25日上午，成都市双流区2022-2023学前教育联组（社会组）全体成员齐聚东升丰乐幼儿园，开展了2022年秋第二次（总第2次）研讨活动，双流区教育科学研究院学前教育中心曾云莉老师莅临本次活动并给予指导。

活动第一个环节是由东升丰乐幼儿园高敏老师带来的中班社会领域教学活动现场《小老鼠运粮食》。幼儿通过自由组队，自主选择玩伴，自主制定规则等形式积极参与到游戏当中，从游戏中感知规则的重要，并尝试制定游戏规则。活动结束后，高敏老师就活动展开情况进行自我反思

紧接着，东升丰乐幼儿园钟顺莉老师进行了“体育游戏活动中渗透社会认知教育的实践——以社会规则认知为例”的专题分享。       

分享结束后，联组的教师分为小组，就“1.在本次集教活动中，老师运用了哪些教学方法及策略？针对活动请提出您更好的建议。2 .户外体 育游戏中培养幼儿社会规则的方法还有哪些？3.幼儿园一日生活中如何更好地、更科学地培养幼儿社会规则？”三个问题展开了激烈的研讨交流。

小组研讨交流后，每组教师代表针对活动开展情况及专题分享，从社会领域的关键经验为着手点，肯定了活动中的亮点，提出自己的建议。同时，也对后续教研活动的开展提出了意见与建议。

最后，曾云莉老师对本次活动进行点评和指导。曾老师提出：放手让孩子自己动手去做，相信孩子的创造力是无限的，把环境还给孩子，尊重孩子的学习氛围。针对本次活动分析指明存在的不足，并现场进行了细致的指导，内容包括：活动目标的制定，多给幼儿“表达和自主学习”的机会；环节的设计，如何更好地做到“儿童在前，教师在后”，老师在教学活动中的思考与实践，为孩子学习和发展提供更好的资源和机会。

灵感来自碰撞，智慧源于交流。社会联组教师在活动中成长，研讨中提升，大家互动沟通，博采众长，真正做到“教”育联动，携手共进！

课例展示及教师说课

专题分享及活动研讨

交流分享及专家点评