教学有“道”,“研”续精彩

在“双新”背景之下,为促进全区七年级道德与法治教师的专业成长,落实对新课标、新方案的理解和实施，提升教育教学质量，2022年10月21日由成都市双流区教育科学研究院主办,成都市双流区教育科学研究院附属学校承办的2022年成都市双流区七年级道德与法治教研会圆满完成。此次教研活动由成都市双流区道德与法治教研员杜梅老师主持。

寻问课堂之道，品味学生成长

怎样让思政课在青少年这一人生“拔节孕穗期”，真正发挥好立德树人的作用，直抵心灵，启迪智慧，素养落地？由来自双流区教科院附属学校的余婷婷和双流中学初中部周凡力分别聚焦课堂，破解教学难题。

余婷婷老师执教统编教材七年级上册《深深浅浅话友谊》。在课堂中,余老师从友谊的苦与甜出发,用学生日常生活中和朋友的亲密照片引入，通过“生活情景，促发思考”从照片中让学生谈与朋友的故事,回顾友谊的甜;再从课前小调查中学生诉说的苦作为抓手,让学生在课堂上小组讨论,帮助同学解疑答惑,厘清友谊的困惑。课程再共情与共鸣之中让“友谊困惑“在层层递进，对话分享中释疑解惑，真正融于学生心里。

周凡力老师执教统编教材《走进中学，少年有梦》的录播课展示。在课程设计思路分享中,周老师及其团队开展基于新进校园的初一新生适应中学生活的学情，联合综合学科组老师设计以“庆国庆、迎二十大、发现身边美”为主题的跨学科项目式探究性作业实践活动。团队创设项目式学习路径,以《走进双中放飞梦想》为项目式学习主题，精彩呈现了七年级上册第一单元《中学时代》。整堂课以“探寻双中美”为主线，基于大单元教学，周老师设置“走进双中初体验”“走近双中寻梦想”“双中，梦想启程”三个板块，在学习过程中通过分享、展示、畅想我的梦想，把双中的过去、现在和未来新生的梦想紧密联系在一起，引导学生适应双中的学习生活，放飞自己在双中的梦想。整堂课学生项目式式作业展示精彩纷呈，课堂辩论有深度，师生共情共话在双中的美好希冀。

探索课标之核，提升教师素养

棠湖外国语学校的袁成老师带来《落实新课标,打造以学生为中心的课堂》专题讲座。袁老师首先从新课标修订的背景和修订的原则与思路出发,为老师们从宏观上搭建起理解新课标的背景;同时为了让讲座更有指导性,袁老师以七年级上册为例,从教学目标的制订、教学内容的把握、教学方法的运用、突出课程的实践性四个方面介绍新课标下应该如何使用教材,为老师们拓展了思路,让人受益匪浅。

双流区教育科学研究院道德与法治教研员杜梅老师就正在开展的“双流区初中2022年新课标教材学情评价解读大赛方案”进行深度解读。杜老师分别从课标解读、教材分析、教学设计三个方面指导,层层剖析和阐述,为老师们解读新课标提供了抓手,开阔了视野，为即将开展的课标解读指引方向。

教学有道，“研”无止境。作为落实立德树人根本任务的关键课程，“双新”已然至，以“学研课标”为主题的学科学习还在进行。聚焦新课程标准，立足课堂主阵地，帮助教师掌握基于核心素养的深度教学设计和课堂操作方法，为区域、学校培养双新“种子教师 ”我们在路上。