积累中沉淀，历练中成长

为落实新课标理念，深化我区高中英语课堂教学改革，引导高中英语学科教师加强专业学习，并为“成都市2022年双新背景下高中英语‘一书一课’优质课展评活动”选拔人才，双流区教育科学研究院特于5月举办了高中英语学科“语言与思维的融合发展”赛课活动，区内各高中学校高度重视、积极组织，英语学科教师踊跃参与。

本次展评活动包含说课和现场课两个部分。

******说课比赛******

参赛教师按照要求提交说课视频，参加初选。2022年5月23日上午，13位评委老师齐聚教科院，参与说课评选，一致推选出4位老师参加现场课决选。

******现场课比赛******

2022年5月30号上午，现场课决选在成都棠湖外国语学校第二学术报告厅举行，并通过腾讯会议向全区直播。

现场课决选特邀川大附中张谦副校长，成外高新教师发展中心副主任兼外语教学管理负责人王黎老师担任专家评委，双流区教科院高中英语教研员张睛老师、棠湖外国语学校李秀芳老师、双流中学余晓冬老师、棠湖中学王金鑫老师，艺体中学陈根菊老师，永安中学阳瑜琪老师，立格实验学校张盛老师共同参评。

参赛教师01:艺体中学 胡婷老师 现场课展示

参赛教师02:棠湖中学 汤芸老师 现场课展示

参赛教师03:双流中学 张琪敏老师 现场课展示

参赛教师04: 棠湖外国语学校 毕艳红老师 现场课展示

******评委点评******

双流区高中英语学科“语言与思维的融合发展”赛课活动——王黎老师精彩点评

王黎老师在点评中提到四堂优秀课例精心设计，精彩纷呈。第一，思维图示的使用，将语篇信息结构及思维过程以可视化的形式清楚地呈现出来；第二，教学目标明确且完成率高；第三，评价量表的使用将生生互评真正落实；第四，教师课堂把控力强，互动形式多样。

双流区高中英语学科“ 语言与思维的融合发展” 赛课活动——张谦副校长精彩点评

张谦老师强调关注新课标，尤其关注学生英语核心素养，培养学生的高阶思维，如逻辑思维、创新思维、批判思维等。针对本次赛课的语篇内容，她认为教师在解读文本的时候，还应该更多关注文章的结构。最后，她希望所有老师在对新教材的解读上多花功夫，从多方面来解读教材，充分做足课前准备。

双流区高中英语学科“ 语言与思维的融合发展” 赛课活动——张睛老师总结和点评

张睛老师对本次赛课活动进行了总结。她充分肯定了所有参赛老师们的表现，高度评价了老师们学以致用、以研促教、孜孜以求的专业精神，并就语篇类型与教学设计的关联、单元整体教学观两个方面提出了中肯的建议。

******公布排名******

活动最后，张睛老师公布了比赛成绩及排名，宣布荣获特等奖的毕艳红老师和汤芸老师将代表双流区角逐市级比赛。

本次赛课活动将核心素养背景下“语言与思维的融合发展”的思考与实践推向了一个新的高度。所有参与的老师都在专业成长的道路上收获了一份成长。