构建精品课堂 优化作业设计 提升学科魅力

三月如歌，万物齐吟，南风暖窗，春暖花开。3月25日，“双流区高一政治线上教研活动” 在线上如期举行。受双流区政治教研员杜梅老师委托，成都棠湖外国语学校有幸承办此次活动。双流区教研员杜梅老师，成都棠湖外国语学校贾林老师、王霜老师，及双流区高一政治教师均参加了此次线上教研活动。

本次教研活动由成都棠湖外国语学校王霜老师主持，活动分为三个环节。第一环节：同课异构；第二环节：评课议课；第三环节：交流分享。

棠外王霜老师在教研活动中给大家展示了高一下册第二单元第二框《民主决策》教学课例——以“成都第31届世界大学生夏季运动会”为例。王霜老师在教学中采用“成都大运会”这一生活的情境，从生活逻辑出发，提炼出其中的理论逻辑，引发学生开放性的思考。为此，设计了三个教学环节:一、承办大运会，共谋幸福城;二、筹备大运会，贡献新力量；三、助力大运会，当好东道主；最后，以一个开放性实践活动——“大运会火炬征集”结束本课内容，鼓励学生积极参与，为大运会筹备添砖加瓦，提升学生公共参与能力，政治核心素养悄然落地。

接下来，是双流中学高中政治陈惠老师为大家展示的教学课例《民主决策》——“析北京冬奥场馆‘零碳之约’谋划之秘”。

陈惠老师以绿色办奥为主线，围绕冬奥场馆“零碳之约”的形成之谜展开探究，从广泛收集群众意见建议到专家论证方案的可行性，再到将方案进行公示，最后以冬奥滑雪场门票价格为题展开一次模拟听证会，让学生深度体验决策的形成过程。零碳之约的实现是集中智慧的群策群力、也是民主决策的生动实践，民主决策贯穿了北京冬奥“绿色方案”形成的方方面面。结尾让学生展望未来，让冰雪运动和奥林匹克精神为纽带，凝聚更团结的力量，为饱受疫情困扰的世界注入更多信心和力量，贡献出智慧和方案，将教学与实践结合，在培养学生政治认同素养的同时，提高学生参与政治生活的能力和水平。

两位老师的课例内容丰富，各具特色，紧扣时事，精心制作，得到与会老师的高度肯定。

两位老师精彩献课后，是评课议课环节。由于疫情防控原因，陈惠老师没法到现场参加活动，王霜老师陈述其教学设计并做教后反思。王霜老师表示在教学中她采用“成都大运会”这一生活情境，从生活逻辑出发，提炼出其中的理论逻辑，引发学生开放性的思考。虽然本课提升了学生解决具体问题的能力，但由于教学经验尚浅，本堂课设计的层次性还需要钻研打磨，语言的流畅性和精准性、驾驭课堂的能力也还有待提升。

评课议课后就是成都棠湖外国语学校高中政治组备课组长贾林老师受邀带来的专题交流。贾林老师在会议上做了“优化作业设计 提升学科魅力”专题交流，展示了棠外丰富多彩、极具趣味与魅力的政治实践活动和作业设计，带领大家开阔了视野，拓展了思维，并就特色活动开展提出了可操作的意见和建议。

正如贾林老师所说“课堂就是一个世界”。我们要深入思考，如何把整个世界变成我们的课程，把整个世界变成我们的课堂，提升思政课魅力，让教师和学生都爱上思政课。希望所有双流教师同心聚力，在区教科院的引领下，共同研讨、资源共享，一起做思政课的探索者、先行者。