单元设计入人心 学历案教学提质量

3月1日，双流区高一化学市级菜单培训通过成都市中小学继续教育网和师培通平台顺利进行。

此次教研活动聚焦“基于标准的“教、学、评一致性” 化学大单元学历案设计模型”的研讨，分为课例研讨和专题讲座。

首先由棠湖中学的祝露颖老师和双流中学的罗曦老师进行《离子键》的同课异构展示。老师们在备课组内反复磨课后，进行录课和视频剪辑。作为一名新教师，罗老师完整流畅的呈现了离子键的教学内容，师生互动多样，及时评价检测，很好的体现了教学评一致性。祝老师的课，则以氯化钠为主线，从宏观现象、微观分析、符号表征三个角度，把离子键的形成、电子式的书写、离子化合物有机串联起来，帮助学生建构化学键的学习思路和方法。

之后是双流中学的林华娟老师做了题为《基于大单元教学设计的中学化学学历案的设计研究》的专题分享。林老师从何为学历案，为什么要进行大单元学历案设计，以必修二第一章《物质结构 元素周期律》为例的大单元教学设计的中学化学学历案设计学历案六要素介绍，学历案设计的反思、困惑与展望四个方面进行了深入剖析。

最后是双流区教科院叶书艳老师针对上期末成都市高一化学调研考试数据进行分析，分别从试题命制依据和特点、数据分析、典型试题分析和教学建议四个方面进行了讲解。

作为新学期的第一次教研活动，各备课组老师高度重视，积极参与，会后都表示对大单元学历案设计有了更深的了解，愿意积极尝试。