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聚焦真问题 有效开展园本教研
——记双流区第二轮学前教育联组(数学组)第二次活动
文/蒋关莲 图/ 时间:2021-11-19 浏览数:1890
2021年11月18日下午,双流区学前教育联组(数学组)的组员们在线聆听了由成都市双流区教育科学研究院组织的《幼儿园园本教研活动的组织开展》专题培训。本次活动因疫情影响在线上召开,参加本次专题培训的有成都市成华区教育科学研究院朱昌渝老师,双流区教育科学研究院学前教育研究室教研员叶美蓉老师及成都市双流区学前教育联组(数学组)成员。
下午2:00组员开始签到,2:30培训准时开始。主讲朱昌渝老师围绕 “园本教研的意义和价值、园本教研的内涵、园本教研活动的组织开展、实施园本教研注意的问题” 四个板块为我们阐释了如何开展幼儿园园本教研活动。老师们通过讲座对幼儿园教研活动的组织与实施有了更深入地了解,并结合自身实践提出了自己的思考。我们一边感叹及时进行教研反思的重要性,又对“如何在众多需要解决的问题中找到真问题”产生了疑惑。
最后,朱昌渝老师就我们提出的问题进行了逐一解答,这不仅让我们深刻认识到教研活动一定要以提升教师基本功为切入点,一定要基于儿童视角来展园本教研活动,一定要注重活动中的小结和归纳,而且帮助我们厘清了园所在组织教研活动时如何聚焦老师的真问题。
所有老师纷纷表示受益匪浅。在今后的工作中,我们一定会将所学运用于我们的实践中,努力做到知行合一,提升教研工作推进的时效性。