深度解读教材 明晰教学方向

为了贯彻落实国家“双减”政策，进一步深化课程改革，不断加强校本教研，充分调动各校教师解读课标教材学情的积极性，提高广大教师学习课标、钻研教材（教师用书）、研究学情的能力，深入理解和把握学科课程标准、教学体系、教学目标、教学内容，切实提高教育教学质量，减轻学生学习负担。2021年9月22-23日，为期两天的小学信息技术学科教材解读与作业设计大赛在迎春小学顺利举行。来自全区各小学的信息技术学科教师约60人全程参与了此次活动。

本次大赛将《信息技术》三-六年级（上册）教材拆分为12个单元任务包，通过提前抽签决定顺序及内容的方式分别由实验小学、黄龙溪学校、胜利小学等12所学校教师作现场解读并对评委提出的问题进行现场答疑。按活动规则，除了担任本次大赛的罗涛、熊丽、王鹏三位评委现场打分外，在场的每位参会教师还以学校为单位作为大众评委参与到对解读学校的打分中。

本次解读大赛，各学校在理解课标、把握学情的基础上，从单元设计站位出发，分别在“课标理解、教材分析、学情分析、教学思路、教学实施与教学建议、作业理解与设计”等方面进行了详细的解读。比赛结束后，区教科院王鹏老师针对本次解读活动呈现的亮点和老师们进行了现场交流，结合教育部发布的高中信息技术课程标准与即将发布的信息科技课程标准，阐述了对教材处理、学情把握、作业设计、思维培养等方面的理解与思考，与老师们共勉，为培养人工智能时代学生的“数字化胜任力”而不懈努力！

（一、解读活动现场）

（二、解读活动现场）

（三、双流区实验小学解读活动现场）

（四、黄龙溪学校解读现场）

（五、胜利小学解读活动现场）

（六、协和实验小学解读活动现场）

（七、东升小学解读活动现场）

（八、棠湖中学实验学校解读活动现场）

（九、公兴小学解读活动现场）

（十、九江小学解读活动现场）

（十一、黄水小学解读活动现场）

（十二、世纪阳光学校解读活动现场）

（十三、黄甲小学解读活动现场）

（十四、迎春小学解读活动现场）