挖掘生活中的教育资源，让课程回归生活

为进一步推进幼儿园生活化课程建设，2021年4月15日上午，双流区生活教研联组全体成员齐聚彭镇幼儿园，开展了主题为《挖掘生活中的教育资源，让课程回归生活》的交流研讨活动。

老师们首先听取了彭镇幼儿园胡丽老师从理论支撑、收集潜在资源、价值判断、挖掘幼儿周围的生活中的教育资源、建构课程、回归生活及我们的收获五个方面进行了专题交流；其次，屠楠老师和赵秋诗老师分享了《李子成熟啦！》、《彭镇老茶馆》的生活微主题课程，向老师们直观地展示了在课程实践的过程中，教师如何追随孩子的兴趣，利用生活教育资源，挖掘其教育价值，促进孩子的发展。最后，叶美蓉老师提出课程建设不仅需要管理层构建课程共同体，课程推进过程的由上而下的监管，而且需要教师有关注幼儿的意识，判断资源价值，预设网络图、追随孩子实施课程到最后调整网络图和自我反思。

通过本次生活组的交流研讨活动，拓宽了教师们对生活中资源挖掘的认识，更加坚定持续推进课程生活化的精神，让生活教育扎根在每个教师的心中。