名师引领指方向，交流展示促成长

2021年4月16日，双流区特级教师讲师团送教到彭镇幼儿园，成都市特级教师叶美蓉老师，区教科院杨红兵老师、樊凤玲老师、曾云莉老师，全区公办幼儿园部分教师以及叶美蓉工作室全体学员参加了本次送教活动。

活动以幼儿数学思维培养为主题，包括课例展示、评课议课、专题讲座三个环节。

活动伊始，叶美蓉老师对参会教师提出了课例展示的观察要求，即选择1-2名幼儿围绕“幼儿是如何学习的？”的问题进行观察并记录。

课例展示环节中，首先由彭镇幼儿园印晓艳老师带来了大班数学（测量）活动《森林家居店》；活动中，印老师以数学绘本故事为线索，让孩子们在阅读、猜测、操作、表达中感知测量计量单位“均等”的必要性。接着，由叶美蓉工作室成员、区学科带头人汪璐老师带来了大班数学（测量）活动《看谁跳的远》，汪老师以“看谁跳的远”的问题出发，层层推进，引导幼儿在操作、表征中巩固测量方法、理解测量工具“均等”以及测量工具与测量结果之间的关系等核心经验基础上，更加关注幼儿问题解决等数学过程性能力的培养。

评课议课环节中，两位执教老师就本次课例展示进行了说课，参会教师聚焦“幼儿是如何学习的？”进行了分组研讨以及交流。交流中，老师们以幼儿在活动中的行为表现出发评议了幼儿在活动中的学习与发展，并提出了许多优化建议与意见。

专题讲座环节中，叶美蓉老师以《简析测量中的幼儿数学能力的发展》为题向与会教师进行了专题培训，她以《甘蔗有多高》这本书展开，剖析了儿童数学教育的目标、关于测量的儿童发展目标，并以《我来为你搭栅栏》案例展示了测量活动的设计与实施，提出了幼儿数学学习中既要关注认知，更好关注能力与品质发展的要求。参会学习的老师认真聆听、记录，学习氛围浓厚。

此次送教活动，在名师引领下让老师们对幼儿数学测量活动有了更为深入的理解，也对幼儿数学思维的培养有了更深的感知。让我们携手站在儿童的立场去发现儿童，在真实的生活中促进幼儿数学认知、数学思维的发展。