基于“教-学-评一致性”的高三化学二轮复习策略网络教研活动简报

2021年3月9日上午，成都市高中化学菜单网络培训如期举行，本次活动的主题是“基于‘教-学-评一致性’的高三化学二轮专题复习”。

张泽刚老师的课充分体现了“教-学-评一致性”的有效教学理念，课中学生学习是主动的，学习目标达成度高。

马云曾经说过，我不知道什么叫做成功，我只知道你放弃的时候你就失败了。蔡敏老师今天的成功就在于她坚信“有一种力量叫做坚持”，她坚持多角度研究与多途径学习；坚持天天做题，让自己下题海让学生上岸；坚持命制原创题而且命制的原创题还有与当年高考题相似度很高的题。蔡老师的报告对化学学科老师是一次大“地震”，我相信化学科将会有更多蔡敏似的老师。

最后是区教科院化学教研员文友贵老师指出，小专题的设置应依据高考需要、学生需要，突出针对性、时效性和有效性，他同时强调“能力不是老师讲出来的，是在“练”的过程中“悟”出来的”。希望全体高三老师深入研究“高考评价体系”和“基于高考评价体系的化学试题”，提高复习效益。