回归课堂教学原点，把基于标准的教学评一致性带进春天

在疫情防控的特殊时期，双流区研培中心立足岗位、整合资源，积极推进网络教学指导和线上教学研讨工作，“停课不停学、不停教、不停研”。为保证双流区生物网上教学有效开展，3月3日上午，双流区生物教研员杜尚兵老师围绕“回归课堂教学原点，把基于标准的教学评一致性带进春天”这一主题，在双流区教师智能云平台组织全区初中生物学教师开展了第一次线上研培活动。

首先，杜老师围绕当前严峻疫情，以“生命摆渡者”事例，给我们每位老师加油打气。他强调：“疫情当前，我们一线教师应有高度的责任感和使命感，要有担当精神，准备充分，有效开展“线上学习”，保障学生学习不被耽搁。”

接着，杜老师从优生率、及格率、差生率几方面对全区上期末考试情况展开了具体分析，指出各学校存在的问题；同时他还例举了几个具体的试题进行分析，强调老师们要加强学生的能力培养和生物学科核心素养的养成。

随后，杜老师讲解了本学期研培工作设想的重点：基于标准“教学评一致性”的课堂教学改进，推进基于“生命观念”下的教学设计主题活动。并从生物会考复习准备、基于生物学的课程标准教学两个方面，阐明如何更好的推进“教学评一致性”的课堂教学改进做了了具体的指导。

最后，杜老师给全区初中生物教师分享了他对网络直播教学的认识，也提出了一些具体的建议，并鼓励所有老师通过高质量的教学设计，丰富的有内涵的教学内容调动学生的学习动机和学习积极性，上好线上课程，做好人民教师。

持续一个半小时的线上教研活动在所有老师的点赞中圆满结束。相信，在全区生物教师的共同努力下，我们双流区的生物教学一定会越来越好！