探“数运算”的秘密

2019年11月20日我园承担了双流区学前教育数学教研联组2019年第5次（总第16次）教研活动。本次活动主要分为三个环节。

第一环节，由高星老师为大家呈现了《帮助熊博士》的数学活动现场。在数学活动中，孩子们参与的积极性非常高，兴趣非常浓厚。原因在于老师创设了买菜的游戏情景，让幼儿在游戏中感知并掌握数的分解与组合。

第二个环节由胡慧婷老师为大家开展了题目为《探ˋ数运算ˊ的秘密》的讲座。

第三个环节是老师们的分组研讨再集中交流经验。在本环节中，老师们针对高星老师的数学活动提出了非常建议，例如：在游戏规则的表述方面教师的语言应该再简洁一些、教师应该在幼儿的游戏结束后进行总结和游戏经验的提炼等。

通过本次活动，让老师们更加明确了大班幼儿在“数的分解与组合“方面的学习特点和发展轨迹。根据幼儿的活动情况更加有针对性地运用数学活动的组织与指导的策略。游戏是幼儿的基本活动，游戏是幼儿学习的重要途径，在以后的教学活动中，我们应该坚持尊重幼儿的学习方式。让幼儿在贴近他们现实生活的情景中去进行实际操作，感知生活中有趣的数学现象，建立乐于解决生活中的数学问题的积极性。