全国大会交流展示 课题研究成果凸显

2019年12月6日—9日，由中国化学会主办的“第十四届全国基础教育化学新课程实施成果交流大会”在山东省昌乐一中顺利召开。来自全国各省市的1千多名中学化学教师，化学教育相关高校师生参加了此次盛会。

会议围绕着三个主题有序开展，主题一：核心素养导向化学教学实践成果交流，主题二：核心素养导向教学的支持系统建设成果交流，主题三：促进教师核心素养导向教学能力发展的教师教育及培训成果交流。12月6日晚上是王磊教授主讲的基于核心素养的高中化学学科能力评价工作坊；12月7日上午是开幕式及专家报告。清华大学杨基础院士做了“探索化学化工未来世界—值得为之付出一生“的专题报告，王磊教授带来“新课标、新教材、新教学”的讲座。12月7日下午是分六个分会场同步进行的现场讲课、说课活动。12月7日晚上是先观摩了昌乐一中的两节翻转课堂，然后是分八个分论坛进行的教学研究汇报，分别有：核心素养导向的课堂教学研究论坛、促进核心素养发展的课程、学习环境、教师发展研究、项目式教学成果交流论坛（北京、厦门、成都会场）。12月8日是中学化学优质特色现场课展示。山东省高中化学教研员做了“新高考背景下山东省高中化学新课程的设计及实施探索”专题讲座，昌乐一中的张校长做了“昌乐一中促进学生学科核心素养发展的翻转课堂教学的实践探索”的分享。昌乐一中的杜佳老师和北京丰台二中的张岩老师进行了了甲醛的危害与去除—利用电负性分析与预测物质性质和探秘核酸-基于学科融合的视角的展示课。北京师范大学的魏锐老师做了题为“中学化学教学体现学科发展的新要求、新思路”的精彩分享。

《初中化学项目式学习设计与实施》课题的问卷调查“核心素养导向的初中化学项目式学习现状调查与分析 ---以成都市某区为例 ”在12月7日晚上进行了分论坛的口头报告和墙报展示。 课题负责人叶老师从调查背景、问卷设计、调查对象与方式、调查结果与分析、实施建议等方面进行了介绍，基于证据进行了有效分析，并结合课题研究实际，对初中化学开展项目式学习的实践提出了具有操作性的实施建议，受到了与会老师的一致好评。会后北京师范大学的王磊教授对我们的课题研究及成果表示赞赏，激励我们把项目式学习扎扎实实的开展下去，能够在成都双流落地生根，遍地开花。

通过观摩学习和交流汇报，初中化学项目式学习课题组老师化学核心素养与化学教学有了进一步的理解，对新课程、新课标、新教材有了新的认识；对项目式学习有了进阶的理解；对化学的学科观念和价值有了重新思考和认识；对在新的高考背景下，中学化学面临的巨大挑战有了切实的紧迫感。同时也坚定了把初中化学项目式学习课题做实、做大、做强的决心和动力。