共享名师资源，成长路上同行——记特级教师讲师团叶美蓉工作室送教黄龙溪幼儿园

2019年12月5日，双流区特级教师讲师团叶美蓉工作室送教到黄龙溪幼儿园，研培中心高永琼老师、全区公办幼儿园的部分老师参加了本次的送教活动。

本次送教活动分为课例展示、评课议课、专题讲座、专家点评四个部分。

课例展示环节，黄龙溪幼儿园保教副主任邓红老师带来了中班数学（模式）活动《跳房子》，活动中邓老师以“跳房子”游戏话题导入，充分调动了幼儿的参与兴趣，使幼儿在跳房子的情境中感知各种模式规律。接着，叶美蓉工作室学员谭平老师带来了中班（模式）活动《小兔铺路》，谭老师以“小兔铺路”的情境贯穿整个活动始终，引导幼儿在游戏情境中识别AB、ABB、ABC模式规律并进行复制、扩展。

评课议课环节，谭平和邓红两位执教老师就本次课例展示活动进行了说课，然后叶美蓉园长进行了点评。叶园长肯定了两位执教老师用“游戏情景”贯穿始终的教学方法，调动幼儿的学习兴趣，符合幼儿的学习特点。并强调要关注“数学语言”和“正面评价”的重要性，了解“模式的核心经验”，重视数学活动中幼儿学习品质和学习能力的培养。

专题讲座环节，叶美蓉园长结合今天的案例展示活动从“什么是模式”“模式的核心概念”“模式类型与特征”“学前儿童模式发展轨迹与特点”“学前儿童模式学习活动设计要点”和“要关注幼儿数学学习品质和数学能力的培养”六方面带来《走进模式，看见规律》的专题讲座。参加学习的老师专心致志,全神贯注,认真聆听、记录，学习氛围十分浓厚。

专家点评环节，研培中心高永琼老师从扎实、精细、高效三方面充分肯定本次送教活动，同时也对教师提出三点期望：“站位高远”“站在儿童立场”“活到老，学到老”，不断学习，勇于创新，鼓励教师形成自己独有的教育风格。

“学无止境”。让我们脚踏实地，站位高远，树立终身学习的观念，做好孩子学习的引路人，站在儿童立场去发现儿童，认识儿童，引领儿童，为祖国的未来培养出优秀的接班人。