携手同行，打造道德与法治教学评一致性课堂

为学习和实践“教学评一致性”新课型，推进初中道德与法治课改革试验，开展校际合作交流，双流区11月研培中心初中室2019年11月道德与法治课教学评一致性科研活动在双流区东升二中进行。

本次教研活动主要分为课堂教学展示和集体评课议课两部分。第一节课由东升二中徐文群老师针对八年级上册《我对谁负责谁对我负责》展开教学评一致性教学，徐老师使用学历案辅助教学，以中国救援为材料，以一案到底的方式进行本次新课，将案例与课本知识很好地融合在了一起。在教学环节设计上，徐老师设计问题串，通过现场教学展示，小组探究活动等方式进行了丰富而紧凑的课堂教学，通过视频材料引发学生讨论和思考，提高学生参与度。

第二节课由双流区东升一中肖欣艺以《拨开云雾见月明——教学评一致性分享交流》为题为各位老师解读什么是教学评一致性。肖老师主要从三个方面对教学评三个方面进行介绍。首先是在教学评中存在的问题，其次是教学评一致性的理念介绍，最后是针对教学评我们该做什么努力。肖老师思路清晰、结构严谨地为在坐的各位老师解读了教学评一致性的相关问题。

在活动的评课、议课环节，政治组教研员杜梅老师主持了本次评课、议课环节，各位听课老师先后对老师们的课堂教学进行评价。大家首先肯定了两位的老师备课充分，深刻理解教材的内在联系，充分运用现代教学手段，多媒体课件制作精美，很好的体现了信息技术与课堂教学的整合。其中，徐老师的课教学逻辑严谨，对教学资源开发较好，师生配合度较好、引导学生参与和探讨效果好；肖老师的课逻辑性高，结构完整、知识点罗列清楚明确。

最后，区政治教研员杜老师鼓励各位老师认真思考和研磨教学评一致性课堂，在教学中从学生实际出发，实施教学评一致性教学策略，建设有效课堂、构建高效课堂。

与会人员纷纷表示，这样的活动有很强的针对性、实效性 ，为老师们交流搭建了一个很好的平台。