关注教与学，落实评与行

2019年10月29日，双流区小学中段道德与法治学科研培活动在东升小学顺利举行。这次活动的主题是基于教学评一致的课堂教学研究。双流区小学三、四年级道德与法治学科教师70余人参加了这次研培活动。活动有三个板块:听课、评课和小学三、四年级道德与法治学科教材分析讲座。

上午的第一节课是双中实验校附小的罗玲老师执教的《爸爸妈妈在我心中》罗老师教学思路清晰，采用了多种形式进行教学，如图片、调查、合作探究等，师生在平等交流的过程中共同进步。教师能很好地驾驭课堂，起到很好的“引路人”的作用。第二节课是由东升小学的应海英执教的四年级上册健康看电视之《眼睛的“抗议书”》。应老师创设生活中看电视情境，激活课堂，引导学生体会和感悟生活中不健康看电视的坏习惯，在课堂中创设生活情境，在做了充分的家长调查后，对现场全体学生进行诚信调查，针对出现的问题探究解决的方法。从学生的关注视角出发，在现实生活中选取与课堂教学相关的内容并将其用于教学。在师生对话、交流中，教师及时给予恰当的鼓励语，让学生在快乐、自信中获取知识。第三节课是圣菲小学的于余晨老师执教的《变废为宝有妙招》。从环境的污染，垃圾的分类、变废为宝等方面以儿童生活为中心，以儿童生活或成长中遇到的重要事件或问题为线索，探讨了切实可行的变废为宝的小妙招。

双流研培中心道德与法治教研员屈勇老师对三节课做了精彩点评。屈老师从教师的“教”和学生的“学”两个方面分析了三节课的亮点；从评价和行为落实两个方面给三节课提出了建议。屈老师高度赞扬三位老师的敬业精神，设计精妙，充分挖掘教材中素材之间的内在联系，逻辑清晰，操作方便，为一线教师提供课程教学的资源。

下午由龙池小学的辛洁秋老师和川大西航港实小的梁婷老师给大家带来了三、四年级的教材分析，两位老师从教材的体系、教材内容的编排和教材具体教学方法给老师们做了精彩的分析。让大家对于三、四年级道德与法治教材的编排有了全新的认识，为老师们深入钻研教材提供了方法和素材。