基于课程标准的“教学评一致性”课堂教学大赛暨双流区第三届“明日之星”中学历史决赛在成都棠湖外语学校第二阶梯教室举行。本次比赛由区教研员匡世国老师主持。四川省教科院历史教研员黄勇老师、四川大学附属中学、《招生考试报》文科编辑陈志先、彭州市教培中心历史教研员廖静萍等专家担任本次大赛评委。来自双流区各高初中学校的青年才俊，同场切磋，交流分享。

这次比赛严格保证了公平、公证和公开，“明日之星”赛课决赛采取现场课形式，参加决赛教师提前3天抽取参赛题签，可以集体研讨备课，然后抽签决定上课班级及顺序。课前5分钟了解学情，熟悉学生，现场40分钟上课。课型包括新授课、复习课、评讲课。

赛课要求，根据各学科及课型特点，本次赛课要求中，增加基于课程标准的“教学评一致性”课堂教学评价要求。课堂教学要求学习目标设定——教学内容实施——课堂评价三者是一致的，学生的学与教师的教、评是一致的，考评一节课是否成功关键看预设的学习目标达成怎么样？

在赛前三天，由各位参赛老师抽签确定了上课的顺序和课题，然后在精心准备之后，现场借班进行展示。在赛课现场，依次由双流中学、棠湖外国语学校、艺体中学、永安中学等6位参赛老师展示了三个课题。高一新课《罗斯福新新政》、高二复习课《美苏争锋》、初一新课《宋元时期的文化与社会生活》。各参赛老师展示完毕后，与专家评委进行了短暂的交流，引发深度思考，激扬智慧的火花。老师们对评委的精细工作、精准问题、精彩点评十分佩服，均感收获颇丰。尤其是对基于课程标准的教学评一致性的课堂有了进一步的认识。