5月10日，双流区第三届“明日之星”赛课化学学科决赛在成都棠湖外语学校顺利举行。全区共有2名初中教师和5名高中教师参加决赛。

初中的两节课为同课异构《水》复习课。双中实验校的张智慧老师，用自己参加的水资源保护宣传活动素材贯穿课堂，巧妙的将水的净化、软硬水的区别，水的组成，水在实验中的作用、有水参加的反应网络构建等知识串在一起，并针对复习目标设计对应的评价任务。

黄甲初中的陈绍梅老师，采取前置学习，让学生提前构建水的知识网络，通过爱护水资源、知道净化水的常用方法、揭秘水的组成、中考链接运用反馈等五个活动元开展教学，利用学生录制的微视频，以问题串引导学生进行思考。

高中上午两节课为必修2《化学反应与能量》的新授课。双流中学的胡洋溯老师，在课前布置学习任务，查阅资料收集人类利用能源的知识，做“化学新课每日一读”，动手做环保杯。课中通过情景创设、实验感受、理论探析、应用提升四个环节开展教学活动，学生通过多种学习方式感受到化学反应中的能量变化，了解了常见的吸热反应和放热反应，并能从微观实质上进行分析。

永安中学的周怡老师，通过创设情境、感受化学反应中的能量变化，理论认知，课后交流探讨三个活动元展开教学。学生分小组完成3个实验，感受化学反应中的物质变化和能量变化，并由此归纳常见的放热反应和吸热反应，从化学键的角度分析化学反应能量变化的原因，并分析化学能与热能的相互转化，应用能量变化。

下午三节课为必修2《乙酸》新课同课异构。棠湖中学的冷丹老师，以《科学解密生活中的乙酸》为题，从让学生品尝两种不同的皮蛋开始，带领学生经历从送花皮蛋到乙酸的酸性、从白酒储存到乙酸的酯化，再从乙酸结构性质到羟基官能团的学习过程。

成都棠湖外语学校的汪丽老师，以杭州名菜“西湖醋鱼”的制作引入课题，通过观察阅读-乙酸的物理性质、模型认知-乙酸的组成和结构和实验探究-乙酸化学性质三个活动开展教学。透过知识的学习，渗透模型认知和证据推理的学科素养的培养。

艺体中学的张娟娟老师，以百年酒酿愈久弥香的生活情境引入课题，通过学生自主学习认识乙酸的结构，根据利用食醋除水垢的生活经验认识乙酸的通性，并落实方程式的书写，通过合作探究、带领学生制备乙酸乙酯，进而认识酯化反应的原理。

参加赛课的7位老师，大多数都体现了对化学教学中实施“教学评”一致性教学的研究，基本上都能从传统的目标描写，转变为既有学习目标又有评价目标，教师心中有目标、关注目标的达成度。

初高中部分青年教师到场观摩学习，都认为无论从教学设计、还是教师的课堂把控等方面都有很大的收获。