2018年12月26日下午2时30分，双流区“2018年中学课程领导力提升研修班培训总结分享会”在棠湖小学多功能厅顺利召开。华东师范大学课程与教学研究所研究员、全国教研员研修中心特聘专家博士、教授、博士生导师朱伟强，双流区教育研究与教师培训中心主任邱刚田出席了此次活动。参会人员有2018年双流区学校课程领导力提升高级研修班全体学员，全区各中学、九年一贯制学校分管教学副校长，教导主任及学科教研组长代表。会议由区研培中心副主任赵剑云主持。

首先，区研培中心副主任赵剑云就本次培训情况作了总结发言。他先介绍了此次课程领导力提升研修培训的基本情况——研修目标明确，研修模式鲜明；研修形式多样，学习内容丰富。接着肯定了参训学员老师们的学习情况——认真参与实践，撰写学期课程纲要；积极参与研讨，分享评析作业；研修效果显著，研修成果丰富。并在此基础上向全体学员提出进一步的要求和希望，希望大家用时间和实践来深入理解专家的思想和智慧，保持对教育的执着和情怀，坚定地行走在课程改革的路上，为双流教育品质提升贡献自己的力量。

接着，参加了此次培训的六位老师——艺体中学教务主任谢远净、九江初中教务主任邹桂英、棠湖中学学导处副主任杨海波、西航一中团委书记崔倩、永安中学教科室主任祝君、区研培中心研培员杜尚兵分别与大家分享了他们参加此次培训的感受，提出了理论运用于实践的困惑与反思，并向区研培中心及华东师大的各位专家表达了诚挚的感谢。

朱伟强教授就大家的分享及培训成果作了进一步的指导意见。他指出了在拟制“课程纲要”时存在的共性问题，并就这些问题提出了解决方案：基于课标确立学习目标，基于学习目标进行评价设计和基于学习目标实施“教学评合一”的学习进程。朱教授用实际的案例，深入浅出的为大家答疑解惑，使大家进一步明确了编写“课程纲要”的意义和方法。

分享会最后，区研培中心主任邱刚田代表双流区全体教师再次向朱教授对双流教育的关心与指导表示感谢，并对与会者提出了要求：学员要作课程改革的践行者、先行者；学校要作课程改革的组织者、领导者；研培中心的研培员要作课程改革的研究者、引领者，更要将理论“落地”，引领双流教育前行。他希望，通过华东师大的指导和全体双流教育人的努力，我区在深化课程改革和课程评价方面能做得更好。

为着力打造一批能够引领全区课程改革的实践者和管理者，在成都市双流区教育局的统筹安排下，2018年双流区课程领导力提升高级研修班参加了华东师范大学教研员研修中心第131期研修学习。通过此次培训，全体参训老师拓展了自身的知识视野，理解了“课程领导”在自身专业发展中的意义,必将进一步推动学校“4+Ｘ”课程建设的有效实施。