在班主任工作中主题班会课是班主任开展德育工作的重要抓手和有效载体，上好主题班会课成为许多学校、许多班主任研究的热门话题，而当前随着微课的提出，微班会课作为一种创新、实用、接地气的班会课型，更是为大家所关注，为帮助班主任们更好地理解和开展实施微班会课，2018年11月6日，双流区小学高段班主任微班课研讨活动在胜利小学如期举行，全区小学26所小学的部分高段班主任共90多人参加了活动。

本次活动第一板块是微班会研讨课展示——来自胜利小学的付永婷老师、东升小学李卫琳老师和西航港小学赵艳老师分别给全区老师呈现了三堂主题各异，精彩纷呈的微班课：付老师针对六年级的孩子，以网络问题入手，通过孩子们对网络利弊的辩论，引导孩子学会辨识网络、合理利用网络；李老师针对四年级的孩子，以坚持品格为主题，通过孩子们的体验、讨论让他们认识到要养成坚持的品格所必须具备的品质；双流区首届班主任带头人西航港小学的赵艳老师针对五年级的孩子，从宠物狗该怎么养为切入点，引导孩子们通过辩论的方式发现问题、解决问题，并落实到解决自身的问题，最后通过养狗事件提升到人人都要遵守社会公德、遵守法规法纪的品德养成问题。三节课主题不同，切入点不同，但最终目标都是为了形成孩子正确的价值观，养成良好的行为习惯和独立思考的习惯。

活动第二板块是双流区名班主任工作室导师来自棠湖小学的同为双流区首届班主任带头人的段旭老师为全体老师做了题为《微班不微》的专题小讲座。段老师根据自己工作室对微班会课的研究及自己的理解，结合学员们的实例，从微班课的概念、与主题班会课的区别、微班会课选题的确定、内容的选择、如何实施等方面，详细讲解并分享了工作室微班会课实例，使在场的班主任们受益匪浅。

最后活动在德育教研员周老师《位微不卑，以小见大——谈谈微班课》的点评中圆满落下帷幕，周老师首先讲到到了我们为什么要开展微班会课、微班会课的主要特点、在设计实施微班会课时应该注意的几个问题。接着对三节微班会课做了详细的点评，使在场的老师们初步认识微班会课并学会怎么去设计和实施微班会课。相信这样的观摩交流活动，不仅为老师们搭建了一个相互学习、交流的成长平台，同时也促进了班主任队伍的快速成长。（理论室）