为进一步深入理解数学核心经验，成都市双流区幼儿园教师们一直践行理论结合实践的研讨活动。2018年4月25日，由双流区研培中心组织的“双流区幼儿园学指南、用指南、研指南数学研培活动”在成都市双流区协和幼儿园举行，大家共同学习计数和空间方位的核心经验，不断提升教师教育教学水平。

2018年4月25日上午9点，双流区幼教教研员曾云莉老师、区数学中心组成员以及各幼儿园骨干教师齐聚协和幼儿园多功能厅参加“双流区幼儿园学指南、用指南、研指南”系列活动之数学教学研培活动。活动主要分为现场观摩、现场说课、分组研讨、专家点评四个环节。整个活动紧扣“计数”和“空间方位“核心经验，教师不断思考、研讨、理解进而掌握核心经验。

活动首先是协和幼儿园曹老师带来数学空间方位活动《母鸡萝丝去散步》，接着是实验幼儿园韩老师带来数学计数活动《智斗灰太狼》。两个数学活动为大家呈现了不同的数学核心经验，引发参会老师们思考。然后，曹老师和韩老师分别对自己的活动进行说课。针对以上两个活动，主持人余老师请大家分组围绕以下三个问题进行研讨：1.两个教学活动分别体现了哪些核心经验？2.运用了哪些教学策略？3.你的收获或困惑？老师们各抒己见，找亮点，提建议，现场学习研讨氛围十分浓厚！

最后是专家点评，曾老师结合空间方位和计数两个核心经验对活动进行专业点评：她提到数学是严谨的，教师的语言要准确而简练。空间方位前后、上下、左右，教师的语言都要十分明确。计数的顺序从左到右，从上到下，教师自己要十分清楚。

大班数学空间方位活动：《母鸡萝丝去散步》

小班数学计数活动：《智斗灰太狼》

献课教师说课环节

分组研讨教师代表发言

整个教研活动结束之后，老师们表示通过理论加观摩的教研方式促进对核心经验的理解，活动受益颇丰！愿老师们伴着“学指南”“研指南”“用指南”的教研之风更上一层楼！

专家点评

“师指一条路，烛照万里程”，短短3个小时里，老师们交流思想，分享智慧，提出很多独到的见解，碰撞出不少思维火花，感受到了教与研的快乐。今天我们围绕幼儿园数学核心经验这一专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们在“|学指南 研指南 用指南”幼儿园数学研讨的道路上一定会有所思、有所悟、有所得。