2016年11月15日，成都市“夏茂林名师工作室”菜单培训暨双流区高中生物研培活动在成都棠湖外国语学校顺利开展，此次活动的主题是“ ‘3+1’教学策略和重要概念教学”。双流区研培中心杜尚兵老师及棠湖中学、双流中学、永安中学、艺体中学、盐道街外语学校、航天中学等学校的高中生物学科的老师们参加了此次活动。

上午9点，参加活动的老师们集聚成都棠湖外国语学校的第一会议室，杜尚兵老师主持了本次活动，为大家介绍了此次活动的主题和安排流程。随后棠外高二年级生物备课组长张亚萍老师做了关于《‘3+1’教学策略和概念教学的有效结合》的讲座。张老师的讲座首先介绍了棠外的“3+1”教学策略，然后结合本组的教学经验，详细的分析了“3+1”教学策略和概念教学的有效结合的方法和途径，其中列举了数十个教学案例。与会的老师认真聆听并做了详细的记录，进而深受启发。

上午9点55分，棠外高二生物备课组许飞老师在高二年级11班展示了《生态系统的结构》的现场观摩课例，许飞老师采用“3+1”教学策略，用精炼的语言、有趣的实例、丰富的课堂环节设置，逐步引导学生构建了关于生态系统结构这一节的重要概念。课堂上，学生积极参与，主动思考，师生互动默契，课堂气氛热烈而有序。

随后，全体生物教师在杜尚兵老师的带领下对此次课例进行了深入的研究和讨论，各位老师分别对这堂课进行了高度的评价和充分的肯定，同时也指出了一些不足并且提出了一些建议。研讨过程轻松热烈，集思广益，不时碰撞出智慧的火花，使在座的老师不仅感叹：集体的智慧真强大。

最后，杜尚兵老师对此次研培活动做了精彩的点评和总结，杜老师提出了：如何处理课堂预设与现场生成、现代多媒体与传统板书、学生提问与教师评价的关系这三个很有深度的问题，值得每位高中生物老师思考。另外杜老师还提醒各位老师随时关注学生发展的核心素养，培养学生发展的核心素养主阵地之一就是我们的课堂，从我们生物学科教育中做出我们自己的贡献。老师在课堂关注学生是教师的基本功之一，这个行为对提高教育教学水平和质量具有很好的作用。