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开班典礼后前行,专题培训中提升

——2016年双流区高中英语骨干教师高级研修班赴西南大学培训系列报道之一

文/教师发展室  图/  时间:2016-06-29  浏览数:3495

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6月27日上午8点30分,2016年成都市双流区高中英语骨干教师高级研修班开班典礼在重庆西南大学外语学院报告大厅隆重举行。西南大学外语学院党委书记杨毅,西南大学外国语学院副书记陈渝,双流区研培中心高中英语研培员雷传利出席典礼。双流县高中英语骨干教师高级研修班班主任和72名学员参加了典礼。西南大学网络和继续教育学院主任余晓光主持本次活动。

西南大学外语学院党委书记杨毅代表学院对来自双流区的英语骨干教师表示热烈欢迎。他在欢迎辞中讲到,好的教师有三种:第一种是给学生工具的老师,第二种是帮学生点石成金的老师,第三种是帮学生打开一扇窗户的老师。他希望此次培训,能为老师们搭建一个平台,为在座的老师们打开一扇窗户,打开视野,看到世界。

双流区棠湖中学教师谢东升作为教师代表在会上发言,感谢双流区教育局领导和西南大学外国语学院教师教育培训中心的关心和安排,以促成此次研修之行,并代表全体参训的教师决心做到:严格遵守培训中心的各项规章制度,认真听讲,专心研修,积极发言讨论并记好笔记,多思考、多总结,不断培养自身的专业素养、创新精神和研修能力。

最后双流区教研员雷传利做简短发言,他认为,读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师指引,名师指引不如站在名师的肩上。他希望学员们能利用此次西南大学之行,学员们能借与名师面对面接触的机会,不断提升自己。最后他真诚祝愿学员们此次西南大学之行能学有收获,为双流区外语教学作出积极贡献!

开班典礼结束后西南大学外国语学院原院长,博士生导师李力教授为老师们带来了题为《英语教学中的器与道》这一极具思想性和启发性的第一讲。李教授提出了第一个问题:是否有必要在学校开设英语课?针对这一问题,老师们经过热烈的讨论后,积极阐述自己的观点。思想的碰撞迸发出了火花,老师们的热情都被点燃了。随后,李教授从教育的双重性、三种基本认知兴趣的意义和指向以及三种理性支配下的外语教学分别具有的特点等几个方面入手,阐述了他对英语课程和教学的一些观点和看法。最后,他从兴趣动机、知识技能、文化意识、情感意志、学习策略等方面进一步回答了我们的英语教育缺什么这一问题,给老师们留下了值得思考的问题。整个讲座深入浅出、举证详实、语言诙谐幽默,与参培教师们频频互动,讲座结束后老师们还意犹未尽。

下午西南大学外国语学院副教授,硕士生导师邓晓芳以《新课程理念下的高中英语语法教学案例分析及活动设计》为题,为老师们的英语语法教学提出了许多实用的理论和方法。邓教授在报告过程中,时时与研修老师互动探讨,进行启发式点评。全体老师专注地学习与研讨,丰富了有关高中语法教学的理论知识,掌握了较为系统、实用的语法教学方法和技能,为今后语法课成功有效地开展有较高的意义。

通过第一天的学习和交流,老师们收获颇丰,在对具体案例的研讨与分析中,逐渐理解了相关概念,也明白了面对具体问题如何有效决策。老师们纷纷表示在接下来几天的培训学习,要继续保持今天的学习状态,充分汲取知识的养分。


(文:姜妍、陈嘉立、张云华   图:谢东升、张云华)