8月25日——27日，双流县2014年新教师岗前培训集中专题培训在棠湖中学第一阶梯教室顺利举行。成都市特级教师、双流县名教师工作室导师、双流中学研培处主任王泽军，县学科带头人、县研培中心小学室主任付建勇，成都市教科院教育改革发展研究所副所长刘旭，县学科带头人、县研培中心教师发展室主任赵剑云，四川师范大学副教授张伟和双流研培中心副主任谢祖福分别作了专题报告。专题报告的内容包括学校德育管理、备课技巧、课堂教学技能、教师专业素质、师德师能等方面的内容。我县2014年新教师260余人认真聆听了各位专家的专题报告。

8月25日上午9时，成都市特级教师、双流县名教师工作室导师、双流中学研培处主任王泽军老师以《学校德育的基本理念与策略》为题，向大家阐述了德育工作的基本理念和策略。王老师认为学校是一部分人影响另一部分人的场所，教师自身也是一门课程。首先，德育基本理念为公正和用心，公正是对教师分配教育资源的要求，用心则是获取教育资源必须坚守的前提。接着，王老师具体介绍了德育工作中班会课、活动课、个别谈话、学科课程、家校联系的策略。最后，他提醒大家课堂管理十忌，希望大家铭记于心。

下午2时，县学科带头人、县研培中心小学室主任付建勇老师以《“磨”你千遍也不厌倦——谈新教师的备课》为题，就新教师的备课技巧与新老师们交流。备课分为三大板块：课前的预设备课、课中的现设备课以及课后的反思备课。其中，付老师重点介绍了课前的预设备课。基于“认知——实践——迁移”的教学原则，课前备课首先应看重教材，其次要看透教材，最后得钻透教材。除了备课外，还得备学生（学情分析）、备教法以及备学法。付老师以详实的教学设计案例让大家初步明白了备课的“点”、“线”、“面”。

8月26日上午9时，成都市教科院教育改革发展研究所副所长刘旭老师以《课堂教学：在艺术的生活中行走》为题，向大家分享了课堂教学中的相关内容。他认为：“学习的成功不在于分数的多少，而是活动、自信与收获。”他重点阐述了课堂教学方法中存在的问题和新课程背景下的现代化课堂教学艺术。刘老师以富有感染力的语言，丰富的肢体动作，生动的教学案例，即兴歌唱，赢得了大家的阵阵掌声，会场笑声不断，气氛轻松愉悦。

下午2时，县学科带头人、县研培中心教师发展室主任赵剑云老师以《当一名专业教师——你准备好了吗？》为题，就教师的专业化同新教师们进行了交流。首先，赵老师多方位解读了教师专业化是时代的需要；接着，他从职业态度、个人素质、专业基础、教学组织四方面分析了专业教师的核心素质；最后，他阐述了如何提升教师专业化水平这一问题，并为新教师们提供了切实可行的建议，鼓励大家做有思想的专业教师。

8月27日上午9时，四川师范大学副教授张伟老师以《课堂教学的核心技能》为题，同大家分享了课堂教学中核心技能的相关内容。大家共同观看了中关村四小的宣传片后，他告诉大家：“课堂教学的核心技能是为学生找一条出路。”随后，他分享了影响课堂核心技能的三条理念：（一）学生：课堂的奥秘是如何让学生动起来；（二）学科：课堂的核心是让学科活起来；（三）学堂：课堂的使命是当好孩子生命中的贵人。接着，他分享了课堂现场的核心技能，以各学科的课堂为例，进行综合分析讲解。最后，他分享了题为“当你累得筋疲力尽的时候”的微课，鼓励大家别舍弃珍贵的东西，坚持到底。

下午2时，双流研培中心副主任谢祖福老师以《师德师能修炼——给新教师的建议》为题，首先向大家提了三个问题，分享了他的三点认识，给了大家四点建议。其中，他详细地向大家详细讲解了四点建议：从教育——生正逢时；为人师——先修师德；善教学——勤练师能；欲作为——规划人生。谢老师真诚地同大家分享他的教育经验，大家收获颇丰。

每次讲座后，新教师们均积极地向专家提出心中的疑惑，并分享自己的感悟。大家从各位老师丰富的经验，渊博的学识，生动幽默的语言中获益匪浅。

4月25日下午4时30分，县研培中心教师发展室主任赵剑云老师主持了网上远程培训的启动仪式。他说，为大家安排远程培训，是因为学习伴随教师职业生涯，在信息化的时代，培训也应该与时俱进。随后，奥鹏教育培训中心的老师详细介绍了项目概况、学习要求和学习平台。

至此，三天的集中专题培训告一段落，这样的岗前培训为大家指明了工作方向。接下来新教师们将怀着满腔热忱正式踏上工作岗位，投身到双流教育的大潮中，迎接新的挑战。