2014年3月12日下午，由双流县研培中心承担的成都市2013年规划课题《名教师工作室建设促进教师发展共同体构建的实践研究》开题会在双流县研培中心三楼会议室顺利召开。到会的专家有成都大学教授周小山、成都市教科院副院长谭文丽、成都市教科院教育改革发展研究所所长胡燕、成都市教科院教育改革发展研究所陈旭老师。双流县研培中心副主任谢祖福、双流县研培中心教师发展室主任赵剑云及课题主研人员、双流县名教师工作室部分导师共二十余人参加了会议。双流县研培中心理论室主任易恩主持了本次开题会。

下午2点半，易主任首先介绍了到会的专家、领导、来宾，然后由成都市教科院教育改革发展研究所胡燕所长宣读了本课题的立项批复文件。接着大家一起观看了双流县名教师工作室活动视频，了解了我县名教师工作室活动的开展情况。

接下来由双流县研培中心教师发展室主任赵剑云做课题开题报告。从赵主任图文并茂、详细全面的开题报告中，大家清晰地了解了《名教师工作室建设促进教师发展共同体构建的实践研究》这一课题提出的背景、课题的界定、研究的目标和内容、研究的思路和措施、研究周期及阶段任务、研究成果的预设和课题研究的困惑。接着参会的老师们向专家提出了自己在课题研究中的困惑，专家们给予了满意的回答。然后四位专家对本课题给予了充分肯定，认为该课题的提出具有前瞻性，走在中小学名师研究的前沿，研究思路十分清晰，聚集于教师专业化成长，名教师工作室是培养教育家的一种路径，能打破优秀教师工作倦怠瓶颈期，让大批优秀教师激发出内驱力，引领更多的教师发展。此外，专家们还对本课题提出了许多宝贵的建议，希望通过研究，完善各学段学科优秀教师的标准，对名教师提出不断超越和创新的要求，淡化行政管理，多研究激励、促进的机制，更好地激发名教师及其团体的自主性和主体作用。

最后，双流县研培中心副主任谢祖福对专家们无私的指导表示衷心的感谢，并谈了自己今天开会的三点收获：1.立项研究的信心增强了。2.实施研究的思路更清晰了。3.研究方向和目标更明确了。全体课题组人员将尽最大努力。将课题研究得更深更实。