2024年4月9日上午，“双流区特级教师讲师团送教到九江新城初中”活动在我校学术报告厅与录播教室开展。

“双流区特级教师讲师团送教到九江”活动由双流区教育科学研究院主办，由双流区教育科学研究院教师发展研究中心组织实施。新城初中是该送教活动的一个活动点。

双流区教育科学研究院数学教研员李志江、成都市特级教师陈国华、成都市特级教师欧英、立格实验学校数学教师肖月季、成都棠湖外国语学校英语教师宁妍一送教到我校。双流区公、民办学校初中数学和初中英语教师代表也参加了这次活动。

双流区教育科学研究院副院长李顺榕、双流区教育科学研究院教师发展研究中心主任罗强、双流区教育科学研究院教研员高永琼到场指导送教活动。

英语送教活动

一、 课例展示

宁妍一老师与新城初中刘娟老师进行同课异构课例展示。授课内容为七下Unit5《Why do you like pandas? B2》,分别与我校七年级4班和七年级1班的同学一起在课堂上“畅游”。或重基础积累、或重口语表达、或重小组合作、或重思维训练、或重视野拓展。每一次师生对话、每一次埋头勤思，都是孩子们宝贵的学习经历。

二、评课议课

刘娟老师与宁妍一老师说课后，欧英老师带领所有观课老师进行评课议课。老师们集思广益，为精彩的课堂点赞、为心中的疑惑求解、更为学生的成长谋路。

三、专题讲座

欧英老师为大家带来主题为《英语教研组建设路径的实践与思考》的专题讲座。欧老师用自己带领的教研组为例，向大家着重分享了团队建设的要点与具体的行动路径。欧老师的分享可见、可用、可学，老师们收获满满，受益匪浅。

数学送教活动

一、课例展示

在学术报告厅，肖月季老师和新城初中谭杰中老师分别展示了《用表格表示的变量间关系》一课。课堂上，两位老师声情并茂、细致入微，同学们讨论积极、发言踊跃。

二、评课议课

谭老师和肖老师先各自阐述了自己关于本节课的心路历程、教学设计以及说出自己关于章头课的理解以及疑问。

李志江老师对两节课进行了点评，提出了宝贵的建议：1.让学生从自然状态的思考与语言，慢慢的进入到数学状态的思考和表达，用数学的眼光去观察去思考；2.关于章头课，章头课其实就是单元的一个目标。这部分要精心设计，不用太多时间，要达到目的，还要与后面学习的内容顺滑衔接；3.对学生的评价要把本质体现出来，从现象到本质；4.和学生要有亲近感，拉近学生与老师之间的距离；5.教案中目标的制定要准确，才能支撑后续的教与学；6.实验的设计，老师尽可能用一些问题或者活动让学生进入真实的学习状态中。

三、 专题讲座

陈国华老师带来了《抓实课堂评价:促进学生高质量学习与发展-立格实验学校数学课堂评价的实践与思考》的主题讲座。陈国华老师从以下几个方面进行了阐述：1.问题的背景；2.课堂评价理念定向；3.课堂评价的功能；4.课堂评价的基石；5.课堂评价的方法6.课堂评价的氛围。