为进一步推进我区小学信息科技学科建设与发展，提升信息科技教师专业能力及学生信息素养，增强信息科技学科课堂教学效益，4月20日上午在四川大学西航港实验小学开展了主题为“新课标背景下的信息科技校本课程建设与思考”专题研讨活动。全区小学段信息科技教师全程参加了本次活动。

四川大学西航港实验小学赵建老师和实小外国语唐凌老师分别带来了两节精彩的研讨课例——《欢欢游西航实小》《奇妙的画笔》。

课堂上，赵建老师创设情境，让学生先随着欢欢沉浸式地游览校园，采用启发式、探究式等教学方法开展教学，把课堂真正还给学生。赵老师通过引导学生梳理任务模块，让学生明白任务执行的先后顺序来理清欢欢的游览流程。然后，赵老师引导学生梳理流程图，进行程序搭建、学习代码，再放手让学生操作。课堂中，学生积极参与、专注倾听、乐于动手，课堂氛围轻松愉悦。

唐凌老师的课具有趣味性、落实性。开课伊始，唐老师便直接告诉了本堂课的三个目标，然后通过四个活动去实现教学目标。整堂课，唐老师选取学生身边的真实情境，更能调动孩子们的积极性与参与度。本节课以学生为主体，着眼于学生学习能力提升，鼓励学生自主探究，互帮互助，提高学生的实践探究能力。

交流分享中，两位老师分别进行了设计思路的分析和教学反思阐述。现场老师们围绕课堂呈现的亮点纷纷发表看法并给予充分的肯定，同时也结合自己平时的教学给出了中肯的意见和建议。

教研员王鹏老师对课堂教学做出总结评价，教研为主，以研促教，一次课堂展示就是一次进步的新台阶。随着新课标的实施，我们在上课的过程中除了教授学生操作技能，更重要的是对学生素养以及思维的培养。在注重情境创设完成教学目标的同时，还应在课堂教学中引导学生对信息科技有更深层次的理解，让技能学习在情境任务中得以体现，努力营造以“学习为中心”的课堂，让学习者在解决真实问题的过程中提升信息素养。

最后，西航港小学钟小红老师和四川大学西航港实验小学纪昌正老师带来了专题分享《编程类校本课程的建设与思考》《让想象插上翅膀，聚焦新课标下的校本课程——电脑手绘》，两个专题结合新课标和学校的实践为我们的信息科技教学带来了更多的灵感，也指明了方向。

通过本次教学研讨培训活动，进一步更新了老师们的课堂教学理念，促进了教师在交流中吸收，在吸收中借鉴，在借鉴中成长，对提高课堂教学的有效性和实效性，促进教师的专业化成长都具有很好的现实意义。

（一、川大西航实小赵建老师《欢欢游西航实小》研讨课例现场）

（二、实小外国语学校唐凌老师《奇妙的画笔》研讨课例现场）

（三、研讨课例观摩现场）

（四、研讨课例观摩现场）

（五、研讨课例观摩现场）

（六、赵健老师作教学设计思路分享）

（七、唐凌老师作教学设计思路分享）

（八、西航港小学钟小红老师作《编程类校本课程的建设与思考》专题分享）

（九、川大西航港实验小学纪昌正老师作《让想象插上翅膀，聚焦新课标下的校本课程-电脑手绘》专题分享）

（十、交流活动现场）

（十一、双流教科院王鹏老师围绕研讨主题作交流分享）